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幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《豆豆买豆豆》带反思 <br />中班教学计划《豆豆买豆豆》包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们结合生活经验,通过观察图片来了解各种豆子的名称,初步感知位置词,了解歌曲内容,并可以根据音乐节奏唱歌。知道豆子和“痘”之间的区别,并感受这首歌的谐音。快来看看幼儿园初中《豆豆买豆豆》的几点思考。 <br />[活动] <br />1.了解歌曲的内容并根据音乐的节奏唱歌。 <br />2,结合生活经验,通过观察图片来了解各种豆类的名称,初步认识位置词。 <br />3.了解豆类和“痘”之间的区别,并感受这首歌的谐音。 <br />4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。 <br />5,根据音乐的速度,改变动作的速度。 <br />[活动准备] <br />儿童读物,挂图,各种豆类,歌曲音乐。 <br />【活动步骤】 <br />首先,播放音乐,使孩子们可以听豌豆在哪里买豆子以及他们买哪种豆子。 <br />其次,展示各种豆类,请让孩子们谈论歌曲中提到的豆类。 <br />1.让孩子找出歌曲中提到的豆子,并出示豆子的相应图片供孩子观察。 <br />2,老师出示“豆角”告诉孩子黑豆,黄豆,绿豆,红豆均为豆类。 <br />3.讨论为什么不买水痘?水痘不是一种豆类,它是一种传染病,没有人愿意患上这种病。 <br />第三,学会唱歌。 <br />1.请孩子们按照图片学习唱歌。 <br />2.让孩子一边唱节奏一边唱歌。 <br />3.邀请幼儿根据歌曲的内容做出相应的动作,并初步感知定向词。 <br />四,游戏:抓豆子 <br />怎么玩:游戏开始。每个人都带一张各种豆子的汉字卡,玩各种豆子,围成一圈。一个人做一个小豆豆,走来走去。当歌曲结束时,豆子迅速回到座位上。当歌曲结束而不返回座位或被小豌豆抓住时,脸部会被标记为红色的“痘”。很多次之后,脸上“痘痘”最多的人正在表演。 <br />活动反思: <br />本课程的总体效果很好。孩子们在学习音乐的过程中会欣赏音乐。课堂教学的目标基本实现。缺点是有些学生有时会做一些小的课堂练习,从而影响教学,其次是学生的主动性。应该设计一些缺陷以进行一些合作与交流。教师应认真反思教学环节的设计,努力减少每个孩子的积极性,充分动员每个孩子学习音乐。 <br />小百科全书:豆,该词的基本含义是指双子叶植物,木本,草本植物。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:36 页数:3
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文章作者:U-69700

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