幼儿园中班音乐教案《哈巴狗》含反思

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幼儿园中班音乐教案《哈巴狗》含反思 幼儿园中班音乐教案《哈巴狗》含反思 活动目标 1、学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。2、观察图片，通 过具体的形象和动作掌握休止符。3、感受休止符部分用动 作来表现的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的 表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备 1、教学挂图、学习 DVD、教学 CD。2、大门口的背景图 一幅，哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。 活动过程 1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。教师：有一 只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧!2、幼儿 完整欣赏歌曲一遍。提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样? 它想干什么?它怎么吃的?学学(适当奖励)3、幼儿跟唱歌曲 3 遍。4、音乐游戏小狗抓肉骨头(1)讲解游戏玩法：一只哈巴 狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上。幼 儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声汪汪， 从椅子上跳下来去抓肉骨头，肉骨头赶紧跑回自己位置。被 抓住的肉骨头由小狗吃掉。(2)老师当哈巴狗，游戏一遍。(3) 请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。5、幼儿学唱歌 曲，并随音乐表演。(1)教师带领幼儿学唱歌曲，在休止符 处用动作提示。教师：我们一起唱，注意在小狗休息的时候 要怎样做呢?(2)幼儿听伴奏独立歌唱，并做动作两遍左右。 教师：这次我不唱歌了，请你们自己听着教学 CD的伴奏， 边做动作边歌唱。(3)教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表 演。教师：谁愿意到中间来表演给大家看呢?(可以根据幼儿 的情况，决定表演的次数。)活动延伸请小朋友们都来当哈 巴狗，我们想吃肉骨头吗?到外面找找去! 活动反思 通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的 特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和 创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。小百科：巴哥犬 (pug)，原产于中国，国内也称之为哈巴狗，富有魅力而且 高雅，18世纪末正式命名为巴哥其词意古语为“锤头”、“小 丑”，狮子鼻或小猴子的意思。

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发布时间：2023-02-02 15:28:56 页数：2

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文章作者：U-43711

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