中班音乐活动教案：哈巴狗教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班音乐活动教学计划：哈巴狗教学案例（附教学反思） <br />中班音乐活动哈巴狗教学计划（含教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习唱歌，唱歌，唱歌，观察图片，掌握其余内容通过具体的形象和动作，适合幼儿园老师参加中班音乐活动课。来看看哈巴狗的教案。活动目标 <br />1.学习唱歌和其余歌曲。 <br />2.观察图片，并通过特定的图像和动作来把握其余部分。 <br />3.感到用动作表达其余的乐趣。 <br />4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />活动准备 <br />1.教学挂图，学习DVD，教学CD。 <br />2，门的背景图片，哈巴狗图片；小狗头饰；一把小椅子。 <br />活动程序 <br />1.老师和孩子们围坐在门口，带领这门课。 <br />老师：有一个哈巴狗。在大门口。太可爱了，你们！ <br />2.孩子完全喜欢这首歌。 <br />问题：哈巴狗如何躺在门口？它想做什么？怎么吃学习（适当的奖励） <br />3，孩子唱歌3次。 <br />4，音乐游戏《小狗抓肉骨头》 <br />（1）解释游戏玩法：哈巴狗蹲在门口，其余的孩子都是骨头，小狗躺在小椅子上。小孩子唱歌并走近小狗。音乐结束后，哈巴狗喊着“王旺”，从椅子上跳下来抓住肉骨头。 “肉骨头”又回到了原来的位置。捕获的肉骨头被小狗吃掉了。 <br />（2）老师是哈巴狗，重复比赛。 <br />（3）要求孩子做一个哈巴狗，玩所有的孩子。 <br />5，孩子学会唱歌，并随着音乐表演。 <br />（1）老师带领孩子学习唱歌，并在其余时间使用动作提示。 <br />老师：我们一起唱歌，小狗休息时该怎么办？ <br />（2）孩子们独立听伴奏和唱歌，并做两次动作。 <br />老师：这次我不唱歌。请一边听教学CD的伴奏一边唱歌。 <br />（3）教师鼓励幼儿在同龄人面前唱歌和表演。 <br />老师：谁想去中间表演给大家看？ （您可以根据孩子们的情况来决定表演的次数。）活动扩展为邀请孩子们成为哈巴狗。我们要吃肉骨头吗？出去找吧！ <br />活动反思 <br />通过讲故事的形式，孩子们可以理解和理解歌曲中每个句子的特征。在讲座中，我鼓励幼儿大胆表演，自由表达，想象和创造。年幼的孩子在模仿小兔子时会觉得很有趣。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />