中班音乐活动教案：买菜教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班音乐活动教学计划：购买美食教学案例（附教学反思） <br />中班音乐活动杂货店购物计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难度，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学会唱歌，体验快乐的情绪。音乐，根据歌曲尝试简单的创作歌词，适合幼儿园老师参加中班音乐活动课，快来看看购物课程计划。活动设计背景 <br />通常，儿童喜欢模仿成年人的一些生活活动，例如“购买蔬菜”等，这是根据儿童购买食物的陌生而熟悉的生活经验，并结合主题活动“在市场中逛逛”而设计的。中板《买菜》的音乐活动。 <br />活动目标 <br />1.学习唱歌并体验音乐的愉悦情绪。 <br />2.根据歌曲，尝试创建一个简单的歌词。 <br />3，知道各种菜肴都富含营养。 <br />4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />教学重点，难度 <br />根据歌曲，尝试简单创作歌词 <br />活动准备 <br />1.上课前和家人一起去市场，了解各种菜肴的名称。 <br />2，音乐磁带。 <br />3，计算机课件。 <br />活动程序 <br />首先说说：我最喜欢的菜。 <br />1.老师：您最喜欢的菜是什么？你在哪里买的？谁买的？ <br />2.您在词市场上看到了什么食物？ <br />3.老师总结，教育幼儿不是挑食的人。 <br />二，学唱歌曲01003010 <br />1.介绍歌曲的名称《买菜》。 <br />2.放入音乐带《买菜》供儿童欣赏。 <br />3.提出问题以帮助儿童理解歌词。 （要求儿童用歌词回答问题） <br />（1）今天的天气如何？我要买谁的食物？ <br />（2）您购买了哪种食物？ <br />4.使用计算机课件帮助孩子理解歌词。 <br />5个丰富的词汇：圆形和绿色的油 <br />6.教孩子们有节奏的歌词。 <br />7.教孩子们唱歌。 <br />（1）用整体方法唱歌。 <br />（2）句子和唱歌，重点放在白色部分。 <br />三，创作歌词 <br />1.例如：我父亲和我去逛街。南瓜又大又大，等等。 <br />2.让孩子们跟随音乐《买菜》的旋律唱歌。 <br />第四，活动范围扩大。 <br />绘画活动:我喜欢吃。 <br />教学反思 <br />在这项活动中，孩子们积极参加了活动，教室气氛活跃起来。为了帮助孩子学习理解，请使用计算机的生动图像帮助孩子很快记住歌词。并且可以大胆地进行自我编辑练习，以体验歌曲中的欢快情绪。在改编歌词时，孩子还可以轻松改编歌词。但是，年幼的孩子很少去蔬菜市场，他们对蔬菜市场上的许多菜肴不太熟悉。如果您在上课前开始“走市场”的游戏活动，教学效果会更好。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />