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中班音乐活动——哈巴狗教案

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哈巴狗教案 <br />中班音乐活动哈巴狗教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符,观察图片,通过具体的形象和动作掌握休止符,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是哈巴狗教案。 <br />   活动目标 <br />  1、学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。 <br />  2、观察图片,通过具体的形象和动作掌握休止符。 <br />  3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。 <br />  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  活动准备 <br />  1、教学挂图、学习DVD、教学CD。 <br />  2、大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。 <br />  活动过程 <br />  1、教师和幼儿围坐在大门口,引出课题。 <br />  教师:有一只哈巴狗出来了,它蹲在大门口,真可爱,你们瞧! <br />  2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。 <br />  提问:哈巴狗蹲在大门口,眼睛怎么样?它想干什么?它怎么吃的?学学(适当奖励) <br />  3、幼儿跟唱歌曲3遍。 <br />  4、音乐游戏"小狗抓肉骨头" <br />  (1)讲解游戏玩法:一只哈巴狗蹲在大门口,其余幼儿当肉骨头,小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠近,当音乐唱完后,哈巴狗大声"汪汪",从椅子上跳下来去抓肉骨头,"肉骨头"赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。 <br />  (2)老师当哈巴狗,游戏一遍。 <br />  (3)请一名幼儿当哈巴狗,全体幼儿游戏一遍。 <br />  5、幼儿学唱歌曲,并随音乐表演。 <br />  (1)教师带领幼儿学唱歌曲,在休止符处用动作提示。 <br />  教师:我们一起唱,注意在小狗休息的时候要怎样做呢? <br />  (2)幼儿听伴奏独立歌唱,并做动作两遍左右。 <br />  教师:这次我不唱歌了,请你们自己听着教学CD的伴奏,边做动作边歌唱。 <br />  (3)教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表演。 <br />  教师:谁愿意到中间来表演给大家看呢?(可以根据幼儿的情况,决定表演的次数。)活动延伸请小朋友们都来当哈巴狗,我们想吃肉骨头吗?到外面找找去! <br />  活动反思 <br />  通过讲故事的形式,让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中,我激发幼儿大胆表演,自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时,幼儿感到了乐趣。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:36 页数:3
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文章作者:U-43139

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