中班音乐活动——哈巴狗教案

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哈巴狗教案 中班音乐活动哈巴狗教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符，观察图片，通过具体的形象和动作掌握休止符，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是哈巴狗教案。 　　活动目标 　　1、学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。 　　2、观察图片，通过具体的形象和动作掌握休止符。 　　3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备 　　1、教学挂图、学习DVD、教学CD。 　　2、大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。 　　活动过程 　　1、教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。 　　教师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧！ 　　2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。 　　提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？它想干什么？它怎么吃的？学学（适当奖励） 　　3、幼儿跟唱歌曲3遍。 　　4、音乐游戏"小狗抓肉骨头" 　　（1）讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声"汪汪"，从椅子上跳下来去抓肉骨头，"肉骨头"赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。 　　（2）老师当哈巴狗，游戏一遍。 　　（3）请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。 　　5、幼儿学唱歌曲，并随音乐表演。 　　（1）教师带领幼儿学唱歌曲，在休止符处用动作提示。 　　教师：我们一起唱，注意在小狗休息的时候要怎样做呢？ 　　（2）幼儿听伴奏独立歌唱，并做动作两遍左右。 　　教师：这次我不唱歌了，请你们自己听着教学CD的伴奏，边做动作边歌唱。 　　（3）教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表演。 　　教师：谁愿意到中间来表演给大家看呢？（可以根据幼儿的情况，决定表演的次数。）活动延伸请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗？到外面找找去！ 　　活动反思 　　通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。

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文章作者：U-43139

中班音乐活动——哈巴狗教案

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