中班音乐活动教案：让座教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班音乐活动的教学计划：让教学计划（反思教学） <br />中班音乐活动让教学案例（带有教学反思）主要包括活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习歌曲，并在理解歌词的基础上大胆创作歌曲表演内容。让孩子们知道如何骑车，尊重老人，爱年轻，学会礼貌，适合幼儿园老师参加中班音乐活动班，来看看教学计划。活动目标 <br />1.根据对歌词的理解，学习歌曲并大胆创作歌曲。 <br />2，让孩子知道怎么开车，尊重老人，爱年轻，学会礼貌。 <br />3.感受音乐的愉悦和温暖。 <br />4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />教学重点，难度 <br />让孩子们知道如何驾车，尊重老人，爱年轻人，学会礼貌。 <br />活动准备 <br />记录器，磁带，儿童座椅，模拟汽车座椅，老式头巾和拐杖。 <br />活动程序 <br />1.年幼的孩子听音乐并拍手进入教室，坐在那里以观察孩子坐着的情况（因为在以前的音乐活动中孩子的座位安排大多是半坐式的，圆）。 <br />2，导入对话；今天，孩子们发现我们坐在那里的位置发生了变化，现在我们坐在什么地方？ （在车上） <br />3.提出问题；你怎么坐公共汽车？如何做到文明骑行？ <br />4.总结孩子们的答案，让孩子们听歌中孩子们在做什么。 <br />5，学习歌曲，帮助孩子理解歌词内容，让孩子简要了解谁是雷锋叔叔。 <br />6.鼓励幼儿大胆创作歌曲表演。老师帮助孩子们唱歌并在表演时表演。 <br />7.邀请幼儿扮演老母亲，并鼓励他们进行合作演出。 <br />教学反思 <br />歌曲表演是孩子们非常感兴趣的一种艺术表达。该过程基于对歌词内容的学习和理解。因此，我将教育幼儿知道如何运用礼貌，照顾老年人以及学会礼貌作为活动的目标之一。是为了让孩子们充分理解歌词的教育意义。因此，在活动的早期阶段，观察坐在房间里的孩子的状况，以此为出发点提出问题； “如何文明巴士”？这是为引入歌词铺平道路。但是，老师问题中的大多数孩子都可以回答“首先上下”，“不要乱扔垃圾”，“不要将头和手伸到窗外”等。只有少数孩子说他们想要给老年人让我们谈谈这个主题。为什么会有这种现象？经过进一步的交谈，您可以了解到，在正常的生活中，由于年幼的孩子，当他们与父母一起骑行时，通常是别人放弃座位，否则他们根本不会放弃。可以看出，我们的生活氛围以及城市中人们，事物的影响对幼儿经验积累的影响。 <br />因此，在这次活动中，我以歌唱表演为载体，进一步加强了对儿童文明的教育和培训，照顾了老年人，学会了礼貌。我希望为儿童文明的发展打下良好的基础。 <br />小百科全书：座位，包括座位，香港所指的卡位和坐下的座位，例如餐厅，交通和剧院。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />