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幼儿园中班音乐教案《冬眠的小熊》含反思
幼儿园中班音乐教案《冬眠的小熊》含反思
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幼儿园中班音乐教案《冬眠的小熊》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《冬眠的小熊》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、通过活动,使幼儿感受旋律的上下行,初步学唱歌曲。<br />2、了解动物冬眠的有关知识。<br />3、培养幼儿不怕冷,坚持锻炼身体的坚强意志。<br />4、有感情地学唱歌曲。<br />5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />幻灯片<br /> <br />活动重点难点:<br /> <br />活动重点:<br />感受歌曲的意境,能用好听的声音演唱歌曲。<br />活动难点:<br />能用好听的声音学唱歌曲的下行部分旋律。<br /> <br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、 幼儿模仿小雪花律动进入活动室后,围坐成一圈。<br />师:秋天已经过去了,冬天来临了,一片片小雪花从天空中<br />飘落下来,让我们像小雪花一样轻轻地飘舞吧。<br />小雪花飘落到大地上,好像给大地披上了洁白的绒毯,真美!<br />现在就让我们飘到小椅子上休息一下吧。<br />二、 帮助幼儿理解什么叫做冬眠<br />1、 师:秋天已经过去,冬天来临了,冬天的时候我们会感<br />觉怎么样?(很冷)<br />这么冷的冬天里,小动物们会怎样过冬呢?<br />2、 幼儿回答后教师解释冬眠的意思。<br />冬眠就是冬天天气很冷、没有东西吃的时候,有的动物要躲<br />起来睡觉,好避开冬天的寒冷,它们就这样睡着,整个冬天<br />都睡着,到明年春天天气暖和的时候才出来,比如蛇、青蛙、<br />刺猬、蜗牛等都要冬眠。<br />过渡语:我们来看看这儿有谁在冬眠。<br />三、观察画面,理解歌词<br />1、谁在冬眠?小熊在哪里冬眠?<br />2、秋天已过,冬天来临,一只小熊,躲进树洞,它就这样<br />睡着,整个冬天睡着。<br /> <br />四、幼儿欣赏歌曲一遍<br />师:这首歌曲听上去你有什么样的感觉?<br />这么好听的歌曲,你们和老师一起轻轻地唱唱吧。<br />五、幼儿跟唱歌曲一遍。<br />六、幼儿学唱呼噜噜噜噜旋律部分<br />1、小熊睡着的时候发出怎么样的声音?<br />2、我们来学学小熊打呼噜的声音。<br />过渡语:我们再来唱一遍,别忘了小熊打呼噜的声音是从高<br />到低的哦。<br />七、幼儿完整唱一遍<br />八、教师和幼儿一起进行参与性歌唱<br />1、教师和幼儿<br />2、幼儿和幼儿<br />九、律动《健康歌》<br />师:冬天天气这么冷,小熊要冬眠才能过冬。我们小朋友会<br />不会怕冷?我们应该怎么做?<br />我们要不怕冷,每天坚持按时上幼儿园,多运动、多锻炼,<br />这样身体才会健健康康的。现在就让我们一起来运动运动吧。<br /> <br />教学反思:<br /> <br />在活动中尽可能的为幼儿提供同伴交流与合作,显得十分必<br /> <br />要。因为幼儿在身心两方面都处于基本相同的水平,他们间<br />的交流是平等的、双向的,双方在交流过程中,心理上相互<br />影响,情感上相互支持,行为上相互模仿,经过认同、内化,<br />融入自己的经验,从而促进自己的发展,表现的欲望和信心<br />会更足。小百科:冬眠是一种状态,在这种状态中一种极端<br />的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降,作为对减<br />少能量消耗的适应。这种定义已不包括变温有机体对环境温<br />度下降而发生被动反应时的季节性或昼夜的蛰伏。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:28:56
页数:4
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文章作者:U-43711
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