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幼儿园中班音乐教案《数高楼》含反思

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幼儿园中班音乐教案《数高楼》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《数高楼》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高<br />楼。2.激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。3.以说唱结合<br />的形式体验歌唱的快乐,并能唱准歌曲中的休止符和念白部<br />分。4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5.培养<br />幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 活动准备: <br /> PPT <br /> 活动过程: <br /> 一、发音练习,学唱并用动作表现哩哩哩哩、恰恰恰的<br />乐句。通过玩游戏的方式,感知并熟悉歌曲的前半部分的旋<br />律。师:你们看,草地上小弟弟小妹妹在玩什么游戏呢?想<br />不想和他们一起到草地上玩玩呢?弟弟妹妹在草地上玩的时<br />候唱了一首好听的歌,刚才你们听到我唱了吗? 她们怎么唱<br />的呢?你们听这两句一样吗?小朋友们看,这个和前面的又有<br />什么不同呢?二、教师范唱歌曲,幼儿学习完整演唱并表现<br />搭高楼的方法。1.请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼。师:<br />看,小弟弟小妹妹发现了什么?(高楼)小弟弟小妹妹呀想请<br />他们的好朋友一起来数高楼,他们会怎么邀请呢?教师示范:<br /> <br />老师还会把它用好听的声音唱出来呢,听!(来来来,小弟弟,<br />来来来,小妹妹,我们一起数高楼,哩哩哩哩,恰恰恰,哩<br />哩哩哩,恰,恰恰恰)你们想不想请你们的好朋友一起来玩<br />呢?(师幼共同演唱。)2.在说唱变化中体验节奏型变化的不<br />同韵律。看,这座高楼一共有几层啊?那你们猜猜,高楼里<br />都住着谁呢?启发联想。总结:一层楼,住着谁?一只小猫喵。<br />听听声音。总结:二层楼,住着谁?两只小狗汪!汪!。看看<br />图形。总结 三层楼,住着谁?三只老鼠,吱吱吱。猜猜谜语。<br />总结:四层楼,住着谁?四只青蛙,呱呱呱呱。数数念念。<br />总结:五层楼,住着谁?五只小鸡,叽叽叽叽叽。完整练习 A<br />歌唱与 B说唱。3.引导幼儿完整学唱歌曲。教师进行前示范,<br />用优美的声音、较慢的速度清唱歌曲。启发幼儿用恰当的语<br />气表现乐曲中的衬词,引导幼儿唱衬词的时候,声音要象小<br />皮球一样跳起来。用对唱的形式让幼儿充分感受歌曲,提醒<br />幼儿注意看教师指挥演唱歌曲。三、鼓励幼儿一起合作表演<br />歌曲。引导幼儿用身体来搭高楼,用歌声来数高楼,让幼儿<br />在体验与同伴合作表演的同时,用自然的声音来演唱歌曲。<br />1.分角色演唱:男孩子歌唱,女孩子说唱 2.角色交换进行表<br />演唱。 <br /> 课后反思: <br /> 《数高楼》是一首叙事性歌曲,歌词富有情境性,描述<br />了我教小弟弟数高楼的有趣情景。歌曲本身特点鲜明,表现<br /> <br />为歌词简单,多重复,富有动作性。歌曲有唱和念白两部分,<br />歌曲中蕴含的象声词哩哩哩、恰恰恰节奏鲜明、跳跃,变化<br />丰富,增添了歌曲演唱的幽默感和趣味性的念白节奏朗朗上<br />口、富有韵律,整首歌曲说唱结合极富感染力,激发了幼儿<br />的演唱兴趣,并为幼儿创编适宜的动作表现哩哩哩、恰恰恰、<br />两人合作用手势表现搭高楼以及开展快速反应游戏提供了<br />创造和表现的空间。更是吸引幼儿主动学习的积极因素。歌<br />词中有个别词组句子幼儿不太容易理解,使幼儿很容易的记<br />住歌词;采用节奏卡,使幼儿更轻松地掌握节奏。因为有几<br />句后面加了个 哟字,小朋友初步会唱的时候,每句后面都<br />加了个哟字,我通过语言提醒幼儿好几次,都没有效果,当<br />时我想,这样下去不行,要是唱的时间长了,就更难改过来<br />了,所以我必须马上纠正过来。(快思老师.教案网出处)我<br />想用语言不行,就用手势提醒法试试看,我和小朋友说好了,<br />唱过去这一句后面有哟字的时候,我就提前用手臂交叉在胸<br />前,要是没有,我就不做动作。一试之后,效果真不错,就<br />这样在多次用手势的提醒下,幼儿终于正确的演唱歌曲了。<br />用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短 20<br />分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的<br />记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所<br />以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。整个活<br />动我注重强调让幼儿主动地学习在浓郁的音乐氛围中,通过<br /> <br />团体的情感互动,激发孩子的表现欲望。小百科:高楼即高<br />层建筑,按传统来说,一般 9层以上,带电梯的楼宇即可以<br />被称为高楼。但...

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发布时间:2023-02-02 15:28:59 页数:4
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文章作者:U-43711

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