幼儿园中班音乐教案《风儿和云儿》含反思

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幼儿园中班音乐教案《风儿和云儿》含反思 幼儿园中班音乐教案《风儿和云儿》含反思 活动目标 1、通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的 美感。2、引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和 仿编。3、理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参 加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动重、难点： 感受理解、仿编诗歌。 活动准备： 1、带幼儿到户外观察云的变化，鼓励幼儿大胆想象。 2、教师用棉花制成表现各种云形象的教具。 活动流程： 启发提问--感受理解--想象仿编。一、启发提问：1、 你见过云儿吗?你见过的云儿象什么呢?2、天上的云儿怎么 会这么有趣的?它是靠谁帮助忙的?天上的云儿是怎么帮助云 儿的忙的?(老师用诗歌的句子小结)二、感受、于是解诗歌： 1、第一遍欣赏：吹呀吹，云儿变成了什么?2、第二遍(第三 遍)欣赏：云儿变成了胖娃娃(大狮子，小白船)，怎么样?3、 第四遍欣赏：你最喜欢诗歌里的哪一句?讲给小朋友听好 吗?4、幼儿集体念诗歌。三、想象仿编诗歌：1、吹呀吹， 你的云儿会变成什么?它会怎么样呢?(幼儿讨论)2、幼儿仿 编诗歌四、给诗歌起名字。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼 儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、 享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验， 才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱 效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能 力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣， 也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百 科：风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射 热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地 表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷 空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地 表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生 了风。

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发布时间：2023-02-02 15:29:01 页数：2

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文章作者：U-43711

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