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中班音乐活动——风儿和云儿教案
中班音乐活动——风儿和云儿教案
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风儿和云儿教案 <br />中班音乐活动风儿和云儿教案主要包含了活动目标,活动重、难点,活动准备,活动流程等内容,通过欣赏,让幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌中的美感,引导幼儿按照诗歌提供的线索,创造性地想象和仿编,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是风儿和云儿教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1、通过欣赏,让幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌中的美感。 <br /> 2、引导幼儿按照诗歌提供的线索,创造性地想象和仿编。 <br /> 3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。 <br /> 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动重、难点: <br /> 感受理解、仿编诗歌。 <br /> 活动准备: <br /> 1、带幼儿到户外观察云的变化,鼓励幼儿大胆想象。 <br /> 2、教师用棉花制成表现各种云形象的教具。 <br /> 活动流程: <br /> 启发提问--感受理解--想象仿编。 <br /> 一、启发提问: <br /> 1、你见过云儿吗?你见过的云儿象什么呢? <br /> 2、天上的云儿怎么会这么有趣的?它是靠谁帮助忙的? <br /> 天上的云儿是怎么帮助云儿的忙的? <br /> (老师用诗歌的句子小结) <br /> 二、感受、于是解诗歌: <br /> 1、第一遍欣赏:吹呀吹,云儿变成了什么? <br /> 2、第二遍(第三遍)欣赏: <br /> 云儿变成了胖娃娃(大狮子,小白船),怎么样? <br /> 3、第四遍欣赏:你最喜欢诗歌里的哪一句?讲给小朋友听好吗? <br /> 4、幼儿集体念诗歌。 <br /> 三、想象仿编诗歌: <br /> 1、吹呀吹,你的云儿会变成什么?它会怎么样呢?(幼儿讨论) <br /> 2、幼儿仿编诗歌 <br /> 四、给诗歌起名字。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:37
页数:3
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文章作者:U-43139
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