首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园中班音乐活动教案《雨儿的歌》含反思

幼儿园中班音乐活动教案《雨儿的歌》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园中班音乐活动教案《雨儿的歌》含反思<br />幼儿园中班音乐活动教案《雨儿的歌》含反思<br /> <br />幼儿园中班音乐教案：<br /> 雨儿的歌 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。<br />2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演<br />奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能力。<br />3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。<br />4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />节奏卡片、大雨、小雨图片乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小<br />铃、舞板）、队形图<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、律动《小雨点》<br />小雨点真调皮飞到东飞东西，你们要飞到什么地方玩呀？<br />2、两声部歌曲《雨点滴答》<br />雨点从高高的天空飘落下来有时快、有时慢，听听这会儿下<br />的快还是慢？<br />听前奏分辨快慢<br />让我们一起唱唱快快（慢慢）的雨？<br />分两声部进行演唱，两位幼儿指挥。（交换声部）<br />3、谈雨<br />春雨的滴答真好听？你还听过怎样的雨声？<br />幼儿描述不同的雨水声<br />幼儿说出师出示典型的各种雨声沙沙沙，沙沙沙淅沥沥、淅<br />沥沥哗啦啦啦啦啦唰唰等节奏卡片，分两个家（大雨家和小<br />雨家）摆放。<br />集体看节奏卡片模仿大雨和小雨的歌声。教师语言节奏提示：<br />小雨来唱歌或大雨来唱歌<br />4、幼儿在大雨和小雨中各选一种声音探索用乐器表现进行<br />表现<br />想想你要学做哪一种雨，想好了就到相应的地方。<br />想想用哪种乐器用什么方法演奏声音最象小雨的声音？哪<br />种乐器用什么方法演奏最象大雨的声音？<br />自由选择乐器探索<br /> <br />你选择了哪种乐器？为什么选择这种乐器？怎样演奏的？<br />大家共同比较分析哪种方法最合适<br />《大雨小雨音乐会》集体看指挥用声音和乐器同时表现两种<br />雨。<br />5、节奏乐《雷神》<br />看队形图边演奏便变换队形<br /> 教学反思： <br /> 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有<br />短短 20 分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，<br />但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重<br />复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。<br />小百科：雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。陆地和<br />海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后<br />遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相<br />碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云<br />中落了下来，形成了雨。雨的成因多种多样，它的表现形态<br />也各具特色，有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而<br />下的暴雨。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:04 页数：3
价格：￥3 大小：16.17 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE