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幼儿园中班音乐教案《颠倒歌》含反思

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幼儿园中班音乐教案《颠倒歌》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《颠倒歌》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、让幼儿感受歌曲的幽黙,风趣的特点,并对音乐活<br />动感兴趣。2、丰富词汇:颠倒。3、学会演唱歌曲。4、培<br />养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音<br />乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 录音机,磁带,图谱,背景图一张,老鼠,狮子,大象,<br />蚂蚁,小鱼,小鸟,公鸡,母鸡卡片各一张。 <br /> 活动过程: <br /> 一、幼儿律动做好二、练声:《小动物怎样叫》三、幼<br />儿学唱歌曲 1、引入课题,激发幼儿的兴趣。(1) 幼儿带着<br />问题欣赏歌曲。今天动物园里来了很多小动物,小朋友认真<br />听一听它们都是谁?(2)教师出示挂图操作,幼儿再次欣赏歌<br />曲。小朋友我们再来听一听,看一看小动物们都在做什么?<br />教师讲故事内容,解释颠倒的意思。引出歌曲《颠倒歌》2、<br />幼儿看图谱跟教师诵读歌词。要求幼儿认真观察图谱的内容。<br />3、教师弹琴教幼儿唱 3遍。要求幼儿用自然好听的声音演<br />唱歌曲。4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。5、幼儿听录音<br />根据歌曲内容大胆创编动作。 <br /> <br /> 教学反思: <br /> 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼<br />儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、<br />享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,<br />才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱<br />效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能<br />力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,<br />也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百<br />科:颠倒歌:在我国俗文学园地有一种别有意趣的颠倒歌,<br />它的创作风格类似于打油诗体,其特点是运用故错手法,偏<br />把事物往反了说。这种歌因为其幽默谐噱的民间趣味,在老<br />百姓中广为流传。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:01 页数:2
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文章作者:U-43711

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