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幼儿园大班上学期美术教案《有趣的太阳》含反思

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幼儿园大班上学期美术教案《有趣的太阳》含反思<br />幼儿园大班上学期美术教案《有趣的太阳》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过欣赏不同的太阳，感受线条与形状的变化所形成太<br />阳的独特造型。<br />2、探究不同线条的表现方法，尝试运用自己喜欢的线条、<br />点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。<br />3、体验创作的乐趣。<br />4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的<br />情感。<br />5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />各种形状的色纸 绘画纸 黑色勾线笔 记录纸<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、通过后羿射日的故事，激发幼儿的兴趣。<br />1、教师简单讲述后羿射日的故事，出示其中的五个太阳兄<br /> <br />弟。<br />教师：这五个太阳兄弟长的一样吗？哪里不一样？<br />2、引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳。<br />二、通过欣赏太阳，探究不同线条和形的表现方法。<br />1、探究线条的变化<br />★引导幼儿从作品中寻找有趣的线条。<br />教师：在这些太阳兄弟中藏着很多有趣的线条呢，你试着找<br />一找有哪些线条？<br />★感受线条的变化。<br />教师：哪些线条是你从来都没有见过的呢？（引导幼儿对新<br />线条的重点观察）教师：同样是直线，这两条直线又有什么<br />不同呢？（感受线条中粗细的变化）教师将幼儿找出的线条<br />进行简单归纳总结。<br />★鼓励幼儿尝试将自己寻找到的线条记录下来。<br />2、幼儿和同伴交流自己寻找并记录的线条。<br />3、探究点的变化，感受点与线条结合的特殊美。<br />教师：我们再从太阳中找一找有哪些有趣的点和形？<br />三、幼儿创作，教师给予帮助。<br />1、帮助能力弱的幼儿明确创作步骤：先选好自己喜欢的形<br />状粘贴，在运用点、线条进行创作。<br />2、鼓励幼儿运用直线、曲线、线条的粗细等表现出太阳的<br />外形以及五官特征。<br /> <br />3、激发幼儿的创作欲望，敢于与同伴不一样。<br />四、评价教师：现在请你来找一找几个最特别的太阳，邀请<br />它来做太阳的兄弟。在评价感受作品创作的性！<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有<br />太阳系总体质量的 99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、<br />流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳<br />公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:05 页数：3
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文章作者：U-43711

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