中班音乐教案《王老先生有块地》含反思

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中班音乐教案《王老先生有块地》含反思 中班音乐教案《王老先生有块地》含反思　 　活动目标： 1、感受欢快和愉悦的情绪，学习有表情地演唱歌曲。 2、对改编歌词有兴趣。 3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 活动准备： 1、音乐磁带。 2、饲养场（地）背景图一张，王老先生和小鸡图片个一张。　 　活动过程： 1、出示王老先生图片，以故事的形式导入活动。 （1）出示王老先生图片，向王老先生问好。 （2）教师为小朋友讲述王老先生养小动物的故事（教师只 自编故事）。 （3）练声：（用歌曲的主旋律以问答的形式模仿小动物的 叫声。） 如：师：鸭子鸭子怎么叫？ 幼：嘎嘎嘎嘎嘎。 2、欣赏歌曲，感受欢快和愉悦的情绪。 欣赏歌曲旋律（2遍）。 --你听了以后有什么感觉？ 3、学习歌词，并出示相应的图片。 （1）教师范唱，幼儿欣赏。 --歌曲里唱了什么？ --王老先生是怎么唱歌的？小鸡是怎么唱歌的？ （2）教师小结，师幼一起念歌词。 3、学唱歌曲： （1）教师大声唱，幼儿小声跟唱歌曲。 （2）鼓励幼儿用好听自然的声音学唱歌曲（根据幼儿学唱 的情况有针对地练习）。 （3）分角色演唱歌曲。 --教师扮演王老先生，幼儿扮演小鸡。 --个别幼儿扮演王老先生，其余幼儿扮演小鸡。 --师幼一起既扮演王老先生，又扮演小鸡进行演唱。 4、尝试创编歌词 （1）引导幼儿说王老先生的地里还养着什么小动物。 （2）引导幼儿把歌词替换。 （3）师幼清唱改编后的歌曲。 （4）完整地演唱创编后的歌曲。 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有 短短 20 分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律， 但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重 复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。 小百科：先生，字面的意思表示出生比自己早，年龄比自己 大的人;另有先接触陌生的事物的意思，引申为先接触陌生 事物的人。因此古代称别人先生有向别人学习的意思，正所 谓达者为先，师者之意。后在现代汉语语境下，先生一词引 申为对人的一种尊称。

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