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中班音乐活动教案《墙头草》含反思

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中班音乐活动教案《墙头草》含反思<br />中班音乐活动教案《墙头草》含反思<br /> <br /> 活动目标 <br /> <br />1、能随音乐做推和倒的动作。<br />2、能根据游戏需要控制推和倒的动作力度。<br />3、体验和自我游戏的乐趣。<br />4、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快<br />乐。<br />5、根据歌词内容做相应的动作。<br /> <br />活动准备<br /> <br />自制的《墙头草》图谱。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、谈话激发兴趣。<br />师：你们知道墙头草吗？他有什么特点？老师念一首儿歌名<br />字就叫《墙头草》，你们听听儿歌里的墙头草有什么特点？<br /> <br />2、学习歌曲《墙头草》。<br />提问，而歌中有谁？墙头草有什么特点？<br />出示《墙头草》图谱，根据图谱有节奏地读歌词，引导幼儿<br />进一步理解歌词内容。<br />教师清唱歌曲引导幼儿欣赏，熟悉旋律熟悉歌词内容。<br />3、随音乐做身体动作。<br />引导幼儿创编两编导的动作。<br />提问：①你们知道墙头草被风吹动的时候是什么样子的吗？<br />②能用动作表现出来吗？<br />要求倒的时候保持不跌倒。<br />引导幼儿按节奏作出推的动作。<br />提问：风吹墙头草的时候可以用什么动作表示？<br />4、根据音乐玩游戏。<br />教师示范玩游戏，简介玩法和规则。<br />师：这个音乐还能玩好玩的游戏，小朋友来唱歌，老师玩一<br />遍，小朋友们看看这个游戏是怎么玩的。<br />玩法：两人面对面站立或蹲下，第三人先站中间当墙头草，<br />两边的人随音乐轻轻推墙头草，墙头草身体向两边倒。<br />规则：两边的幼儿，控制推地力度，墙头草倒的时候保持不<br />跌倒。 请三名幼儿示范玩游戏。<br />组织幼儿结伴游戏，体验听音乐玩游戏的乐趣。<br /> 教学反思： <br /> <br /> 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，<br />让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习<br />音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感<br />体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿<br />的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和<br />创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动<br />的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信<br />心。小百科：墙头草一年生或两所生草本，高 30-100cm。茎<br />直立，上部有分枝，全株被上曲的短硬毛。基生叶长圆形或<br />宽卵形，长 4-17cm，宽 1.5-4cm，边缘有粗齿，基部渐狭成<br />具翅的叶柄;中部和上部叶较小，长圆状披针形或披针形，<br />长 1-9cm，宽 0.2-2cm，边缘有不规则的齿裂，具短叶柄或<br />无叶柄;最上部的叶通常条形，全缘，具睫毛。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:10 页数：3
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文章作者：U-43711

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