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中班音乐活动教案《昆虫音乐会》含反思
中班音乐活动教案《昆虫音乐会》含反思
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中班音乐活动教案《昆虫音乐会》含反思<br />中班音乐活动教案《昆虫音乐会》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.初步学习看图谱,表现简单的节奏型。<br />2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。<br />3.尝试用乐器演奏简单的节奏型。<br />4.对器乐演奏活动产生兴趣,并喜欢演奏。<br />5.培养幼儿的尝试精神。<br />6.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。<br /> 活动准备 <br /> <br />1.幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特征及叫声有基本的认识和了解。<br />2.《昆虫音乐会》教学挂图、音乐 CD。<br />3.节奏图谱一张,打击乐器木沙铃、沙锤、沙蛋若干。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1.教师播放图片,创设游戏情景,激发活动兴趣。<br /> <br />森林里面要举办一场隆重的昆虫音乐会,有很多昆虫都要来<br />参加,你觉得会有哪些昆虫会来呢?<br />2.教师出示三种旋律及节奏型,以螳螂、蟋蟀及蝗虫三种昆<br />虫依次出场为线索,引导幼儿分别认识三种不同的节奏型,<br />并能够用身体进行表现:<br />(1)教师哼唱旋律,引导幼儿根据图谱用踏脚的方式表现节<br />奏型 XXXX︳XXX-︳,并跟随乐曲旋律表现。<br />(2)教师哼唱旋律,引导幼儿根据图谱用拍手的方式表现节<br />奏型 XXX-︳XXX-︳,并跟随乐曲旋律表现。<br />(3)教师哼唱旋律,引导幼儿根据图谱模仿蟋蟀的叫声表现<br />节奏型 XXXXXX︳XX- - -︳并跟随音乐旋律表现。<br />3.播放《昆虫音乐会》乐曲,引导幼儿根据图谱用身体动作<br />连贯的表现不同的节奏型。<br />4.尝试学习用乐曲进行演奏。<br />(1)逐一出示沙蛋、沙锤、木沙铃,介绍乐器,分发乐器,<br />让幼儿尝试探索乐器的使用方法。<br />(2)教师用指令、哼唱旋律带领幼儿尝试演奏乐器。<br />(3)播放乐曲,教师带领幼儿演奏乐曲。<br />(4)播放乐曲,带领幼儿看教师指挥演奏乐曲。<br /> <br />活动反思:<br /> <br /> <br />活动中教师可以用语言节奏帮助幼儿控制好自己声部的节<br />奏。 从单声部敲奏过渡到多声部合奏会给幼儿的听觉器官<br />带来一种新的刺激。学习合奏,也是学习合作的开始,不仅<br />动作要协调,还需学会倾听,以便能和谐地演奏。 在昆虫<br />音乐会的情景中可鼓励幼儿表演其他昆虫的鸣叫声,进一步<br />激发喜爱昆虫、热爱大自然的情感。小百科:昆虫种类繁多、<br />形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最<br />多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)<br />中占了超过 50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:10
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文章作者:U-43711
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