中班音乐活动教案：瓶子音乐会教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班音乐活动教学计划：瓶音乐会课程 <br />中班音乐活动瓶音乐会主要包括学习目标，活动准备，活动过程，活动评估等，使用废瓶和其他材料制作乐器，发展创造力，尝试与同伴合作用自制乐器演奏节奏，并提出自己的建议，适合幼稚园老师参加中班音乐活动课。快来看瓶音乐会的教学计划。学习目标： <br />1.使用自制的瓶子和其他材料制作乐器并提高创造力。 <br />2.尝试与同伴一起用自制乐器演奏节奏并提出自己的建议。 <br />3.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。 <br />4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />活动准备： <br />1.儿童自带塑料瓶。 <br />2.教师制的瓶子乐器。 <br />3.各种艺术品，例如大小不同的豆子，小沙粒，小木棍，彩色橡皮筋，彩色纸，颜料等。 <br />活动程序： <br />1.请展示儿童带到幼儿园的塑料瓶，并使用各种艺术品，例如大小不同的豆子，小沙粒，小木棍，彩色橡皮筋等制成乐器。 <br />2.完成制作后，请儿童轮流演示如何操作自制乐器。 <br />3.老师建议您组队并用自制乐器演奏。要求他们选择喜欢的歌曲或儿童歌曲进行排练。 <br />4.老师帮助孩子写歌词，并与孩子讨论加入节奏的歌词的哪一部分。 <br />5.确定参加节奏音乐的位置后，老师首先用自制乐器敲打节拍，然后孩子仔细听，并用节拍敲打他的乐器。 <br />6.孩子们熟悉他们之后，请他们提出自己的建议，例如敲打歌曲中节拍的数量和速度。老师向孩子们提问：我如何记录讨论结果？它们可以由符号引导。 <br />7.经过几次探索和实践，可以邀请孩子们一起表演。 <br />活动评估： <br />1.可以用用过的瓶子制作乐器。 <br />2.可以用节奏跳动节奏。 <br />3.可以和朋友一起打节奏。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />