幼儿园中班数学活动教案《小猪奇遇记》含课件

幼儿园中班数学活动教案《小猪奇遇记》含课件<br />幼儿园中班数学活动教案《小猪奇遇记》含课件<br /> 【设计意图】 <br /> 《小猪变形记》是一本绘本图画书。书中向我们讲述一<br />只百无聊赖的小猪，就想体验别的动物的生活，最后它终于<br />找到了真正属于猪的乐趣。整篇故事温馨幽默，书中图画色<br />彩欢快明丽，给人愉悦的心情，就如同小猪奇思妙想的创意<br />思维。我设计了这节中班《小猪奇遇记》数学活动，整个活<br />动分导入、复习、动物园、午餐会四个环节。以小猪去森林<br />郊游导入，一路上看见了许多花、小树、房子，小猪点数复<br />习数字 4、5、6。在动物园遇到了不同的动物，小猪开始了<br />数字冲关游戏，让幼儿认识 7以内的数字，理解它所表示的<br />数量。午餐时间到了，给小猪和它的朋友们送上与数字 7相<br />等的食物。这一环节加强对新授数字 7的认知。通过课件互<br />动与实物操作使幼儿理解 7以内的数物等量关系。充分利用<br />课件的互动性，发展幼儿与小猪一样的大胆想象力。 <br /> 【活动目标】 <br /> 1、认识 7以内的数字，理解数字能表示物体的数量。<br />2、乐意通过画面大胆想象与表达，发展幼儿思维的逻辑判<br />断能力。3、有兴趣参加数学活动。4、初步培养观察、比较<br />和反应能力。 <br /> <br /> 【活动准备】 <br /> ppt;数字 4、5、6、7卡片，实物卡人手 7张，动物纸<br />盘人手 1只;点心卡若干张、水彩笔、实物印章若干;教室内<br />摆放数量 7的物品。 <br /> 【活动过程】 <br /> 一、导入 1.师：你们看,它是谁(播放 PPT图 1小猪靠树<br />下)小猪怎么了?(很无聊，小猪决定去森林郊游)我们也一块<br />去吧。(播放 ppt图 2)2、看，树林里有什么?房子(5间)我<br />们来数一数。5 间房子可以用数字几来表示?(数字 5)3.师：<br />又看见了什么?花(4朵)我们来数一数。4朵花可以用数字几<br />来表示?(数字 4)4.师：还看见了什么?树(6棵)我们来数一<br />数。6棵树可以用数字几来表示?(数字 6)二、小猪游戏闯关<br />(配合 ppt)1.师：小朋友们，我们跟着小猪一起去动物园玩<br />玩吧。看，它是谁呀?(斑马 7只)请幼儿点数，7只斑马可以<br />用数字几来表示呢?(数字 7)出示数卡 7，数字 7像什么?(请<br />幼儿说说)小猪也来点数了，它要选哪一个数字呢，请小朋<br />友上来帮忙指一指哪一个是数字 7呢。(点对即小猪得到的<br />奖励是变成斑马)小朋友看一看，找一找教室里有哪些东西<br />可以用 7来表示呢?让我们再来数一数。2、这是长颈鹿，有<br />几只呢?(5只)小猪要选数字几才正确呢。请小朋友上来帮忙<br />指一指(点对即小猪得到的奖励是变成长颈鹿。)3、啊，小<br />猪变得和长颈鹿一样高了。太好了，我们再来看看动物园还<br /> <br />有些什么动物出示大象(3只)3只大象是用数字几来表示?小<br />猪又要选择了，请小朋友上来帮忙指一指(点对即小猪得到<br />的奖励是变成大象。)4、出示袋鼠(4只)4只袋鼠是用数字<br />几来表示?小猪又要选择了，请小朋友上来帮忙指一指(点对<br />即小猪得到的奖励是变成袋鼠。)小猪现在可以和袋鼠一样<br />跳得高了。5、出示鹦鹉(6只)6只鹦鹉用数字几来表示?小<br />猪又要选择了，请小朋友上来帮忙指一指(点对即小猪得到<br />的奖励是变成鹦鹉。)6、啊呀，小猪从树上掉到泥潭里了，<br />快活得打起滚来，小猪玩得肚子饿了。动物们都该饿了吧，<br />我们来给它们喂食物吧。三、午餐会 1、配合课件，给小动<br />物喂数字 7相等数量的食物。分别请小动物品尝与数字 7相<br />等量的食物，三个盘子中选择一份，如果答对了，就有鲜花<br />掌声;否则是炸弹。2、数操作：给动物喂食。(1)师示范喂<br />小猪吃饼干。出示纸盘小猪(盘内数字贴卡是 7)，小猪要吃<br />几块饼干，请小朋友把一样多的饼干放在盘子里，你想应该<br />怎么放?请一名幼儿操作。他把哪张卡片送给小猪了，放得<br />对不对?为什么?(它们都是 7个)喂袋鼠吃点心，(盘内数字<br />贴卡是 7)，袋鼠要吃几样点心，你要怎么放?请一名幼儿操<br />作。他把哪张卡片送给袋鼠了，放得对不对?为什么?(它们<br />都是 7 个)(2)小组活动第一、二组，给动物送饼干、饮料。<br />动物盘上的数字是几，(教案出自：快思教案网)你就从操作<br />卡中选一样数量的给它。第三、四组，给动物送点心。动物<br /> <br />盘上的数字是几，你就从操作卡中选一样数量的给它。第五<br />组，给动物...