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幼儿园中班教案《小猪睡觉》含反思

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幼儿园中班教案《小猪睡觉》含反思<br />幼儿园中班教案《小猪睡觉》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.引导幼儿用手和小猪走路，睡觉，扇耳朵，摇尾巴等动作<br />表现歌曲中小猪憨厚，可爱的形象。<br />2.学习用动物的声音歌唱，并唱准节奏。<br />3.培养幼儿在集体表演时候合理利用空间，不你推，我挤。<br />4.感受音乐的欢快热烈的情绪。<br />5.能大胆表现歌曲的内容、情感。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1．准确的拍打节奏。<br />2.身体动作表演<br /> 活动准备 <br /> <br />小猪睡觉图片 4张，{吃饱，闭眼，大耳朵。小尾巴}每人一<br />个小猪头饰，猪妈妈头饰一个，音乐碟子《小猪睡觉》<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一．音乐导入<br />1.师：小朋友，今天蒋老师给你们带来了一位动物好朋友，<br />猜猜它是谁？<br />{耳朵大 呀，眼睛小，爱吃东西爱睡觉，还会呼噜噜的唱歌，<br />是谁？<br />2．师出示小猪图片，让幼儿和它打招呼：你好，小猪。<br />3.小猪，今天小猪给我们唱了一首歌，想听吗？<br />4.师问：你们听了歌，小猪在里面干嘛？分别出示图片，让<br />幼儿看图说话，<br />讲述其特征。睡觉，瞧，小猪睡着了，嘘，不许吵它，它睡<br />着了，什么在动？<br />耳朵，尾巴。<br />5.师：小猪可厉害了，它呀把我们刚刚说的话全听见了，还<br />把它唱了出来，<br />想不想听听，小猪是怎样唱的啊，仔细听，{音乐导入}<br />二．幼儿理解歌词学动作<br />1．小猪吃饱闭着眼睛睡觉。大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。<br />2.睡着了，还会呼噜呼噜的叫<br />3那我们想想小猪吃饱睡觉的样子，小猪有个大大的肚皮，<br /> <br />吃饱饭在哪里？怎样闭上眼睛睡觉的？<br />三．老师教唱，并作动作。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1,幼儿兴趣感比较浓，愿主动参加活动，幼儿在听故事和音<br />乐后，能自己编儿歌，而且记忆比较深。<br />2幼儿在集体中懂得合理利用空间，不推不挤<br />3.幼儿学会用手学习，小猪的耳朵鼻子，摇尾巴等肢体动作。<br />4.通过模仿小猪妈妈散步，让幼儿懂得亲近老师，更促进师<br />生情感，师当猪妈妈，让幼儿有亲近感融入故事，形象演示<br />出猪妈妈一家，相亲相爱。<br />5.幼儿学习兴趣浓，听音乐故事认真，能自己给儿歌编动作，<br />记忆深刻。<br />6.常规较好，幼儿兴趣高。<br />7，师，可以将小猪分组，找个别幼儿扮演猪妈妈，一起比<br />赛跑步，一起睡觉，演示小猪活动的一天。小百科：猪，杂<br />食类哺乳动物。身体肥壮，四肢短小，鼻子口吻较长，体肥<br />肢短，性温驯，适应力强，繁殖快。有黑、白、酱红或黑白<br />花等色。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:47 页数：3
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文章作者：U-43711

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