幼儿园小班音乐教案《小猪睡觉》含反思（通用）

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幼儿园小班音乐课《小猪睡觉》带反思 小班音乐课《小猪睡觉》包括对适合小班级的音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以快乐地参加活动，体验唱歌活动的乐趣，理解歌曲的内容并学会以自然的声音唱歌。通过老师学习舞蹈动作。跳，来看看幼儿园小班音乐《小猪睡觉》，其中对课程计划有一些思考。 教学目标： 1.理解歌曲的内容，学习以自然的声音唱歌。 2，可以快乐地参加活动，体验唱歌活动的乐趣。 3.学习跳过老师对舞蹈动作的解释。 4，感受歌曲幽默的特点，可以听音乐游戏。 准备： 音乐，地图，小猪头饰 处理： 首先，激发兴趣。 孩子们听到heard声了吗？谁会学习一个？有一只猪在睡觉时总是打呼nor。打如何？让我们听听。谁会学习一个？老师用精美的画作画出了猪的呼声。让我们一起看看。孩子们听老师讲课打。跟随老师一起看地图以学习课程。（研究两次）。 其次，了解歌曲的内容。 一天中午，猪吃完饭后，肚子饱了，然后他睡着了，闭上了眼睛。当他睡觉时，他的大耳朵呈扇形，小尾巴在颤抖，并在很短的时间内发出。哼哼，“打nor，打，尖叫和打”，你说这头小猪很可爱？（边讲故事边画地图） 第三，学会唱歌。 老师给那只可爱的小猪写了一首好歌。孩子们听了，并告诉老师您听完后听到了什么。比谁听的还多。 1，老师手指图唱歌，让孩子有初步的认识。 问题：您听到了什么？ 2，孩子们再次听老师讲，这一次你要认真听。（老师采取行动） 3，我们看那幅美丽的画，尝试再次唱这首歌。（弹钢琴两次）。 4，小猪今天还给孩子们带来了好音乐，我们将随着音乐表演。 5个孩子站起来，我们带来了行动，让后面的老师再次表演！ 四，游戏：猪睡 老师来玩猪妈妈，孩子们玩猪，音乐响了，我们学了猪舞蹈，音乐停了下来，猪赶紧找椅子坐下，睡觉，猪妈妈看着小猪先睡着了猪听得清楚吗？ V.结束; 起床，猪真的可以睡得香吗？猪每天吃东西后必须睡觉。身体非常健康。孩子们还应该去小猪吃午饭后睡觉，这样你的身体就会很好。孩子们还记得吗？我今天回家，向爸爸妈妈唱了这首歌，好吗？ 活动反思 讲座活动结束。这次我组织了一个小班音乐教学活动-唱歌《小猪睡觉》。总的来说，目标是更好的，活动设计更适合儿童，并且大多数儿童可以学习与音乐旋律一起唱歌。并能以极大的兴趣和高度的兴趣参加活动。少数孩子不能很好地掌握。我认为以下几点是不够的。 1.当我完成了歌曲的故事后，我应该让孩子以孩子的歌曲形式读两次图片，以加深孩子的权利。对歌词的理解使孩子们更容易学习歌曲。 2.当孩子正在学习打呼When时，如果允许孩子一个一个地学习打呼sound的声音，那么孩子就更容易掌握并且效果会更好。 小百科全书：睡眠，通常是指人类的睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。在一个人的一生中，睡眠占时间的近三分之一。它的质量与人体健康密切相关，这表明睡眠对每个人都至关重要。

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发布时间：2023-02-02 15:42:06 页数：3

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文章作者：U-69700

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