小班音乐活动教案：小猪睡觉教案(附教学反思)

 <br />小班音乐活动课程计划：小猪睡眠课程计划（带教学反思） <br />小班音乐活动，小猪睡眠课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过与老师的比赛（猪妈妈）感受《小猪睡觉》音乐，大胆唱歌，创作动作，唱歌和表演，适合幼儿园老师参加小班音乐活动课，快来看小猪睡觉课程计划。事件设计背景 <br />唱歌和跳舞都是孩子们的最爱。在音乐中，孩子们可以放松并享受学习。我根据孩子的特点选择了这个《小猪睡觉》。这首歌是贴近孩子的心脏，视觉歌词的生动节奏可以让孩子们不禁跳舞，让我很兴奋，那就是让孩子在音乐中找到快乐，找到学习的乐趣！ <br />活动目标 <br />1.通过与老师（猪妈妈）一起玩游戏，感受《小猪睡觉》的音乐并大胆唱歌。 <br />2，创造运动，同时唱歌和表演。 <br />3.体验音乐的快乐。 <br />4.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。 <br />5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 <br />教学重点，难点 <br />1.创建动作，唱歌和表演 <br />2.体验音乐的快乐 <br />活动准备 <br />1，猪妈妈猪宝宝头饰。 <br />2.猪睡觉的图片。 <br />3，音乐磁带《小猪睡觉》 <br />活动程序 <br />首先，感受音乐的节奏，愉快地参与活动。 <br />二，兴趣谈话，图片展示，激发孩子们《小猪睡觉》音乐的生活体验。 <br />老师：宝贝，看看我是谁？ （老师戴上头饰）猪妈妈今天也带了很多可爱的小猪，我不喜欢它，那就让我们今天一起玩猪宝宝游戏吧！ <br />2.为孩子发布猪宝宝头饰。 <br />老师：猪宝宝，让我们听听音乐，拍手。当音乐结束时，猪宝宝可以展示最美丽动人的动作之一！ <br />三，营造游戏场景，让孩子在游戏中听音乐，学习歌曲，创造动作。 <br />老师：猪宝宝真是太神奇了。妈妈非常喜欢你。带我的妈妈带你去户外。 <br />2.带一台录音机让孩子坐在操场上。 <br />3，播放音乐让孩子们唱歌走。感受音乐的节奏。 <br />4，自由创造动作和大方表现，鼓励老师。 <br />第四，体验音乐活动的快乐，让孩子自由地创作舞蹈动作和唱歌。 <br />教学反思 <br />在整个活动中，孩子们的表现真的很棒，我觉得音乐真的进入了孩子的心脏。孩子们的热情非常高，他们可以跟上老师的有序活动。在活动的设计中，活动中的困难可以反映在链接中。通过教学活动的发展，我发现我有很多方面值得肯定，但同时还有很多方面值得改进。 <br /> <br />