幼儿园小班音乐教案活动《小猪睡觉》含反思

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幼儿园小班音乐教案活动《小猪睡觉》含反思 幼儿园小班音乐教案活动《小猪睡觉》含反思 活动设计背景 唱歌、跳舞都是孩子喜欢的，在音乐中孩子更能放松愉 悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首《小猪睡觉》。 这首歌贴近孩子的心灵，形象化的歌词明快的节奏都能让孩 子情不自禁的手舞足蹈，于是我心动了，该是让孩子在音乐 中找到快乐找到学习的乐趣! 活动目标 1、通过和老师(猪妈妈)一起做游戏感受《小猪睡觉》 的音乐，大胆地歌唱。2、创编动作，边唱边表演。3、体验 音乐带来的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的 表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 教学重点、难点 1、创编动作，边唱边表演 2、体验音乐带来的快乐 活动准备 1、猪妈妈猪宝宝头饰。2、小猪睡觉的图片。3、音乐 磁带《小猪睡觉》 活动过程 一、感受音乐的节奏，愉快地参与活动。二、兴趣谈话， 图片展示激发幼儿对《小猪睡觉》音乐的生活体验。1、师： 宝贝看看我是谁呀?<来.源快思教.案网>(老师戴上头 饰)猪妈妈今天也带来了很多可爱的小猪宝宝，瞧喜不喜欢， 那我们今天就一起来玩猪宝宝游戏吧!2、发放猪宝宝头饰让 幼儿戴上。3、师：猪宝宝，让我们一起来听音乐拍手，音 乐一结束，猪宝宝可要展示一个最漂亮最美的动作哟!三、 创设游戏情景，让幼儿在游戏中听音乐学习歌曲，创编动作。 1、师：猪宝宝真是太厉害了，妈妈好喜欢你们，走妈妈带 你们到户外玩。2、带上录音机让幼儿到操场围圈坐下。3、 播放音乐让幼儿边唱边走。感受音乐节奏。4、自由创编动 作并大方表演，老师予以鼓励。四、体验音乐活动的快乐， 让幼儿自由创编舞蹈动作并歌唱。 教学反思 在整个活动的开展过程中,孩子们的表现真是太棒了， 觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的 高,能跟上老师有序的开展活动.并且在活动的设计中,能将 活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展， 我发现自己有许多值得肯定的方面，但同时也有许多值得改 进的方面。小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂 食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的 简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以 耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬， 根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。

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