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幼儿园小班教案《小猪睡觉》含反思

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幼儿园小班教案《小猪睡觉》含反思<br />幼儿园小班教案《小猪睡觉》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.学唱歌曲,掌握歌曲中的节奏，能根据歌词做相应动作。<br />2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。<br />3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br />4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.电脑,动画《小猪睡觉》<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.导入活动，引起幼儿兴趣。<br /> <br />这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看<br />看小猪是怎样睡觉的。<br />2.幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。<br />幼儿观看动画,教师边讲述.<br />分段看动画请你们把小猪的动作用一句话来说一说。（幼儿<br />尝试说出每句的歌词。）<br />小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜<br />噜并学唱旋律）<br />我们一起来说说小猪睡觉的事。不看画面，你们能记住吗,<br />那我们蒙起眼睛？（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。）<br />3.幼儿聆听歌曲。<br />我们一起来听听小猪睡觉的事。这首好听的歌曲叫做《小猪<br />睡觉》。<br />4.幼儿学唱歌曲。<br />（1）我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。（跟教师学唱并练习<br />咕噜噜噜噜的乐句）<br />（2）小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音<br />唱的象一点。<br />（3）小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.<br />5.幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。<br />我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。找一个<br />好朋友一起去表演吧。小猪们天亮了,起床了。（自然走出教<br /> <br />室）<br /> <br />教学反思：<br /> <br />因为小班有个主题活动有趣的动物，其中就有关于猪的认识，<br />我想孩子们对于小猪的特征应该是有所了解的，所以选择了<br />这首曲子。歌曲本身的歌词内容简单，便于幼儿理解和掌握<br />的，而且如果根据歌词表现动作的话，也是小班幼儿所能达<br />到的，设计成歌表演活动应该会深受孩子们的喜欢。小百科：<br />猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为<br />家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的<br />不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，<br />腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为<br />白色、粉色、黑色、棕色及花色。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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