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幼儿园中班数学优质课教案《蒜宝宝坐火车》含反思

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幼儿园中班数学优质课教案《蒜宝宝坐火车》含<br />反思<br />幼儿园中班数学优质课教案《蒜宝宝坐火车》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1、认识数字 14，学习按数卡匹配实物。(重难点)2、乐<br />于参加活动，愿意讲述操作过程。3、引发幼儿学习的兴趣。<br />4、培养幼儿比较和判断的能力。 <br /> 【活动准备】 <br /> 1、白板课件 2、14数字小卡片人手一份，红色操作盒<br />人手一个。3、大蒜瓣每组 1筐。 <br /> 【活动过程】 <br /> 一、演示白板课件 1、认识数字 14(1)逐一点击小动物，<br />数一数有几只，出示相应的数字，幼儿学念并认识数字 14。<br />(2)幼儿练习认读数字(集体、个别)。2、数字宝宝坐火车(1)<br />呜来了一辆红色的火车要带着数字宝宝们去旅游，(教案出<br />自：快思教案网)可是它要数字宝宝们排着队坐在火车上，<br />你们会帮数字宝宝找到自己的座位吗?(2)师幼共同为数字宝<br />宝找座位。3、蒜宝宝坐火车(1)呜红色的火车出发了，可是<br />开到半路，火车被蒜宝宝们拦住了，原来蒜宝宝们也想乘着<br />火车去旅行。可是小火车告诉蒜宝宝：数字 1的座位乘 1个<br />蒜宝宝;数字 2的座位乘 2个蒜宝宝;数字 3的座位乘 3个蒜<br /> <br />宝宝;数字 4的座位乘 4个蒜宝宝。你们会帮蒜宝宝找的自<br />己的座位吗?(2)师幼共同为蒜宝宝找座位。提醒幼儿边操作<br />边说数字 1的座位乘 1个蒜宝宝，数字 2的座位乘 2个蒜宝<br />宝二、幼儿操作 1、还有许多数字宝宝、大蒜宝宝们也想乘<br />着红色的小火车去旅游，小朋友们愿意帮助他们吗?2、每位<br />幼儿一个红色的操作盒，一份 14的小数字卡片，进行操作<br />活动。教师对能力弱的幼儿进行个别指导，鼓励幼儿边摆放<br />蒜宝宝边说：数字 1的座位乘 1个蒜宝宝，数字 2的座位乘<br />2个蒜宝宝 3、游戏：开火车。呜数字宝宝、蒜宝宝们乘着<br />火车出发啦，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，幼儿<br />桌面上拖动红色操作盒，集体玩开火车的游戏，体验活动的<br />快乐! <br /> 教学反思： <br /> 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地<br />和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只<br />是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心<br />倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：火车、又<br />称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车<br />厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。人类历史上最<br />重要的机具，早期称为蒸汽机车，有独立的轨道行驶。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:19 页数：2
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文章作者：U-43711

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