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幼儿园中班教案《转动的陀螺》含反思

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幼儿园中班教案《转动的陀螺》含反思<br />幼儿园中班教案《转动的陀螺》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解数字 7的形成和实际意义。<br />2、感知 7以内的数量，会按数取物。<br />3、发展观察、辨别、归案的能力。<br />4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、数量是 7的电子卡片和数字卡片各 1张，统计表 1张。<br />2、操作材料若干。<br />3、《幼儿画册》上 4P1。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、观察画册《玩陀螺》<br />1、幼儿观察画面，教师讲述：操场上有 6个小朋友在玩陀<br />螺，他们玩得很开心，这时，从远处又跑来了 1个小朋友<br /> <br />2、引导幼儿发现：6个小朋友再添上 1个小朋友，一共是 7<br />个小朋友。<br />3、数一数：操场上一共有几只陀螺？<br />4、想一想：玩陀螺用的鞭子和小朋友的数量是不是一样多？<br />为什么？怎样使它们的数量一样多？<br />二、感知 7以内的数量<br />1、说一说，7个小朋友、7只陀螺可以用数字几表示？数字<br />7还可以表示什么？<br />2、想一想，数字 7像什么？（如像镰刀、像人在鞠躬等）<br />3、引导幼儿用点子表示不同物品的数量（可用不同的排列<br />方式）。<br />三、游戏按数取物<br />1、请幼儿从众多操作材料中拿出数量是 7的物品。<br />2、组织幼儿到户外寻找数量是 7的物品，并在统计表上做<br />出记录。<br /> <br />户外活动<br /> <br />幼儿体操《世界真美好》<br /> <br />活动反思<br /> <br /> <br />幼儿学会了数字 7，并知道实际意义，运用也很好，但有些<br />幼儿统计表还用不好。<br />幼儿体操《世界真美好》:<br />（预备）大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友们排<br />好队，大家快快来做操，间隔距离要保持，大家都要准备好。<br />（第一节） 小海鸥真勇敢，飞得高来飞得远，我们学习小<br />海鸥，不怕辛苦不怕难。<br />（第二节） 小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生<br />好习惯，做个健康的乖宝宝。<br />（第三节） 企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助<br />最团结，聪明伶俐人人爱。<br />（第四节） 小猴子真顽皮，望望东来望望西，遵守规则不<br />胡闹，快快乐乐做游戏。<br />（第五节） 大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰头，见到老人<br />问声好，大家夸我有礼貌。<br />（第六节） 小青蛙呱呱叫，妈妈妈妈不见了，我们一起帮<br />助它，找到妈妈哈哈笑。<br />（第七节） 小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身<br />体棒，我们的世界真美好。小百科：陀螺指的是绕一个支点<br />高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也<br />作陀罗。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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