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幼儿园中班教案《有趣的三角形》含反思

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幼儿园中班教案《有趣的三角形》含反思<br />幼儿园中班教案《有趣的三角形》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过各种途径寻找三角形，巩固认识三角形的基本形状。<br />2、能动脑筋，发挥想象力，将三角形变成各种物体。<br />3、发展目测力、判断力。<br />4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />电脑课件、各种图形的彩纸、各种图形的即时贴、铅画纸、<br />塑料纸、积木、玩具、大垫子、固体胶、水彩笔、皇冠等<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引起兴趣，找找三角形<br />〔环境创设〕<br />1、电脑放映组：幼儿观看教师自制的 PPT，寻找动画片中的<br />三角形。<br /> <br />2、游戏组：在各种图形宝宝中寻找三角形。<br />3、搜索组：在教室里寻找各种各样的三角形。<br />T：我是三角形王国的国王，你们好！在我的王国里有很多<br />三角形宝宝，今天他们在和樱桃班的宝宝捉迷藏呢！请你们<br />动动小脑筋把他们都找出来，行不行啊？<br />T：瞧，电脑的图片里藏着许多三角形宝宝，请你们用你们<br />的火眼金金把他们都找出来。<br />在图形王国里也藏着各种各样的三角形宝宝，也请你们把他<br />们找出来，然后送回到我的王国里。<br />在教室里还有许多玩具、积木，你也可以在里面找找三角形<br />藏在哪里了？<br />T：准备好了吗？好，出发吧！<br />二、幼儿操作寻找三角形，教师巡回指导<br />三、分享交流<br />1、T：大家都找到三角形宝宝了吗？来赶快到我这里来休息<br />一下吧！<br />2、T：让我们一起来看看我的王国里的三角形，你们都找对<br />了吗？<br />都是三角形吗？它到底是不是三角形？<br />3、T：原来三角形宝宝都是有三条边三个角的。<br />4、T：你们还在那里找到了我的三角形宝宝呢？<br />四、游戏：变变变<br /> <br />1、T：宝宝们，你们真棒！告诉你们一个小秘密哦，我的三<br />角形宝宝本领可大呢，他们会变魔术！不信我开给你们变几<br />个魔术，你们可要看仔细了哦！<br />2、播放 PPT<br />3、T：变、变、变，变出什么了呀？<br />4、T：怎么样，我的本领大吧！你们是不是也想试一试？这<br />里有许多材料，请你们动动小脑筋，做个小小魔术师吧！记<br />住哦，如果你变好了，请你把它放到这里给大家欣赏一下哦！<br />5、幼儿操作，教师巡回指导。<br />五、自由结束<br /> <br />教学反思<br /> <br />我上这节数学课，就是让孩子们认识三角形，在这教学过程<br />中，通过让他们动手操作，让孩子们进一步认识到了 1、三<br />角形有三个角、三条边 2、三角形的三条边可以不一样长，<br />三个角可以不一样大。小百科：三角形是由同一平面内不在<br />同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形，<br />在数学、建筑学有应用。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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