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幼儿园中班教案《数数》含反思

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幼儿园中班教案《数数》含反思<br />幼儿园中班教案《数数》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、在游戏中引导幼儿探索数数方法，初步积累相关数数的<br />经验。<br />2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。<br />3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。<br />4、了解多与少的相对性。<br />5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.课件-数数<br />2.课件-数数<br />3.课件-数数<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、交代主题，引起幼儿兴趣。<br /> <br />教师：今天有小动物客人来做客，你们欢迎吗?<br />好!让我们来看看是谁来做客呀?<br />(小熊，小鸡，青蛙，小鸟。)<br />二、连线-请客人坐下<br />1.教师：请小朋友数一数来了多少小动物?<br />(1只青蛙，2只小熊，3只小鸡，4只小鸟。)<br />2.教师：我们请它们坐下吧?<br />你们看，小椅子都摆放好了，请小朋友想一想，应该怎样安<br />排小动物入座呢?<br />(椅子分贝摆放了 1把，2把，3把，4把。)<br />3.请小朋友安排小动物坐下吧。<br />(请幼儿按相同的个数进行连线。)<br />三、数数几条鱼<br />1.出示课件-数数[1-45]<br />教师：请你数一数海里的鱼。<br />2.发现问题，引导幼儿想办法解决。<br />(1)教师：为什么有的小朋友会数错呢?怎样数才能数清楚呢?<br />教师总结并示范数数，我们只要想办法记住第一个数的鱼，<br />再数到它的时候就不要数了。<br />(2)我们要怎么样才能记住第一个数的鱼呢?<br />四、幼儿探索尝试封闭式数数<br />1.请小朋友想想看有什么好办法可以数的又快又对。<br /> <br />你们可以用水彩笔记号。<br />2.小结交流数数的经验。<br />五、趣味练习<br />练习卡-数数[1-38]<br />相同的个数进行连线。小百科：数字分好几种，阿拉伯数字<br />是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印<br />度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，<br />然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:23 页数：3
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文章作者：U-43711

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