幼儿园中班优秀数学教案《开心农场（偏数邻域）》

幼儿园中班优秀数学教案《开心农场（偏数邻域）<br />》<br />幼儿园中班优秀数学教案《开心农场（偏数邻域）》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．按照颜色、种类等特征进行 6以内对应计数，进一步理<br />解数的实际意义。<br />2．发展幼儿观察的能力，知道对自己的操作结果进行检查<br />验证。<br />3．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。<br />4．引发幼儿学习的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．毛虫及蚊子图片幼儿人手一份（卡片上的蚊虫数量在 6<br />以内），数字卡片 3-6（幼儿人手一份）<br />2．水果图片若干（共 32个，和幼儿人数相等），分别是苹<br />果（红色 6 个，黄色 5 个，绿色 4 个）；桔子（橙色 6 个）；<br />葡萄（紫色 5颗）；梨子（绿色 5个）；香蕉（黄色 3根）；7<br />辆小汽车，车子上标注颜色、水果的形状。<br /> <br />3．幼儿分组操作材料人手一份。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、情境导入，引起幼儿兴趣。<br />教师带领幼儿来到开心农场：今天开心农场邀请我们去做客，<br />听说这是个神奇的农场，里边种满了各种各样神奇又好吃的<br />水果和蔬菜！我们一起去看看吧！跟随音乐进入教室。<br />二、游戏：消灭害虫。（复习认识 6以内数字和点数）<br />1．教师：听开心农场的老板说，农场里草丛很茂密，里边<br />有许多蚊子和毛毛虫，老板想请你们帮忙把这些害虫消灭<br />掉！玩发现毛虫图片后玩消灭害虫的游戏，要求：图片上有<br />1只毛毛虫，就拍一下，有 2只蚊虫就拍两下，以此类推，<br />图片上有几只蚊虫就做几次相应的拍打动作。<br />2．6以内点数、认识 6以内数字教师：害虫消灭掉了，大家<br />都是灭虫小能手，咱们一起数数看到底消灭了几只害虫吧！<br />请幼儿每人拿一张害虫卡，自由去点数分别消灭了多少只害<br />虫，有几只就放在相应的数字卡片下面，最后幼儿和老师共<br />同点数检查。<br />三、摘苹果（学习 6以内对应计数，进行颜色、种类两项特<br />征的对应活动情境。）<br />1、请幼儿观察水果教师：害虫被我们消灭掉了，老板把水<br /> <br />果都从树上摘下来了，我们一起来看看都是些什么水果？幼<br />儿每人拿一个水果，请幼儿互相说说自己手里拿的是什么水<br />果，是什么颜色的水果。<br />2、请幼儿按颜色给小汽车送水果。<br />师：让我们一起把这些水果送到今明幼儿园去吧！<br />教师提出送水果的规则：每位小朋友只能送一个水果，要根<br />据汽车上的水果种类和颜色来送水果哦！<br />3、共同点数，学习颜色、数量两项特征对应计数。<br />（1）教师同幼儿观察、点数第一辆小汽车上的水果的颜色<br />和数量，并从黑板上取相应的数字卡，贴到小汽车的下方进<br />行表示。请一名幼儿上前操作，其他小朋友一起检查操作结<br />果。<br />（2）请幼儿观察、点数其他小汽车上的水果的颜色和数量，<br />然后请全体幼儿上前摆放相应的数字。<br />（3）师生一起检查操作结果。<br />四、制作午餐（进行正确的形状和数量两项特征的对应。）<br />（1）教师：开心农场里还种了好多好多好吃的蔬菜，待会<br />咱们再去摘一些回来作出美味的餐点吧。不过要做出美味的<br />午餐，可必须得认真地看清楚菜谱，不然做出来的菜味道就<br />不好吃了。（培养儿童认真观察的能力。）<br />（2）幼儿一张操作练习纸，仔细观察上边的提示，按照标<br />记给相应的蔬菜数量涂上的颜色。<br /> <br />（3）幼儿操作，教师巡回指导五、教师评价，活动结束。<br />小百科：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概<br />念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家<br />和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 <br />