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幼儿园中班优秀数学教案《赶走怪兽》

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幼儿园中班优秀数学教案《赶走怪兽》<br />幼儿园中班优秀数学教案《赶走怪兽》<br /> <br />【教学目标】<br /> <br />1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。<br />2、通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。<br />3、充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运<br />用到日常生活中。<br />4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。<br />5、引发幼儿学习的兴趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />圆形底盘、故事情节中涉及到的人物、建筑造型、彩色积木<br />块。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、铺设直线：城堡前的小路<br />1、引言：美丽的城堡里，住着一位漂亮的公主，城堡对面<br /> <br />的小王子，深爱着这位公主。<br />2、王子想要见到公主，可是城堡前的小路还没铺好，怎么<br />办(讨论)<br />3、根据已给的样式提示，继续铺小路(直线样式)<br />4、铺设多条小路，尝试其他的样式<br />二、圆形排列：花园舞会<br />1、王子终于见到了公主，决定举行盛大的花园舞会，可小<br />花园还没建好，尝试。利用样式进行圆形排列，小组合作建<br />造小花园<br />2、展示每个小组的作品，随着音乐声与王子公主一起跳舞。<br />三、高矮排列：怪兽入侵<br />1、就在大家快乐的舞动着的时候，城堡对面来了个大怪兽，<br />要把公主带走。<br />2、城堡里的高个子矮个子士兵们要排队保护公主了。<br />(讨论：怪兽可以从任何一条小路进城堡，士兵应该怎么排<br />队形呢?)<br />四、赶走怪兽：小朋友真棒，把怪兽赶走了，王子和公主说<br />谢谢你们，现在王子和公主在城堡继续快乐的跳舞。小百科：<br />规律亦称法则。客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍<br />性的形式。规律和本质是同等程度的概念，都是指事物本身<br />所固有的、深藏于现象背后并决定或支配现象的方面。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:30 页数：2
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文章作者：U-43711

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