幼儿园中班优秀数学教案《动物瓶》含反思

幼儿园中班优秀数学教案《动物瓶》含反思<br />幼儿园中班优秀数学教案《动物瓶》含反思<br /> 幼儿园中班数学教案： <br /> 动物瓶 <br /> 活动目标： <br /> 1.让幼儿正确感知此 6少的数量，理解数的意义。2.引<br />导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。3.让幼儿<br />体验数学活动的乐趣。4.引发幼儿学习的兴趣。5.培养幼儿<br />比较和判断的能力。 <br /> 活动准备： <br /> 学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，1－7不同数量的实物<br />纸条，1－6的数字一组一份。教具：1－6的数字卡、1－6<br />的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰（火车头）、<br />磁带。 <br /> 活动过程： <br /> 1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。老师拿点子、<br />数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。师：嘿嘿，我的火<br />车几点开？（师随机出示 6 以内的点卡、数卡）幼：嘿嘿，<br />我的火车几点开。师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物<br />卡片）幼：嘿嘿，来了几位小客人。（反复进行几次）2、通<br />过看看说说理解数字 6来迎接我们了，6可以表示什么？（幼<br /> <br />儿先讲述，再示大瓶子）6还可以表示这个动物瓶上的 6只<br />小白兔。6只小白兔可以用几个圆点来表示？请幼儿上前选<br />一张。3、制作动物瓶感知此 6少的数量。先让幼儿找出比 6<br />少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织幼儿集中交流，将探索<br />的结果用圆点表示出来。师幼总结：此 6个圆点少的有 5个、<br />4个、3个、2个、1个。再次操作，鼓励幼儿小组交流，介<br />绍自己每个瓶身上贴了几个小动物？请小朋友检查是否正<br />确，为什么？动物瓶上的数量可以用数字几来表示？请小朋<br />友到数字城找一找贴在 6的下边。4、将数字、实物、图卡<br />对应匹配请小朋友帮豆宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几<br />只小动物就往瓶里放几个豆宝宝，不能多也不能少，天冷了，<br />赶快给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。幼儿操作后，<br />集体检查个别幼儿。5、游戏：数字宝宝找朋友每个小朋友<br />拿一个自己喜欢的数字挂在头上，记住自己的数字是几，由<br />数字 6开始按比自己小 1的顺序找朋友，找到的新朋友排在<br />前面，按 6、5、4、3、2、1 的顺序组成几列长长的小车箱。<br />师：呜－我的火车要开了，小小车箱快快来。音乐响起，师<br />幼开火车走出活动室，结束本次活动。 <br /> 教学反思： <br /> 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，<br />为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中<br />多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼<br /> <br />儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：<br />动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，<br />可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。根<br />据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋<br />动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早<br />期的地球生命形态。 <br />