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幼儿园中班美术教案《蜗牛》含反思

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幼儿园中班美术教案《蜗牛》含反思<br />幼儿园中班美术教案《蜗牛》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />1、涂涂画画、培养幼儿的动手绘画能力和感受美的能力。<br />2、亲近蜗牛、培养幼儿关爱小动物的情感。<br />3、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆<br />地装饰。<br />4、感受作品的美感。<br />5、体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />以线构图<br /> <br />活动准备<br /> <br />沙盘中的蜗牛、彩色笔、图画纸　<br /> 　活动过程 <br /> <br /> <br />一、 导入活动 激发兴趣、讲述梦画版《蜗牛来做客》<br />二、操作活动<br />1、 观察小蜗牛 老师出示桌上沙盘里的小蜗牛、请幼儿观<br />察它的各种形态(头藏在壳里，头微露、头全露)及其身体特<br />征(头上有两只触角、背上有壳)<br />2、 老师讲解蜗牛的画法(一点绕圆构图) 右手拿笔、左手<br />要劳动哟<br />左手放在图画纸的中间、用手指头(食指)点一点，在手指头<br />点的位置画一颗棒棒糖、棒棒糖要跳舞啰，跳的是圆圈舞，<br />按顺时针方向画上一粒小豆豆、长出两根牙签、牙签上串有<br />黑色的小芝麻<br />3、 自由涂画<br />老师巡视对需要帮助的孩子进行指导<br />指导幼儿装扮蜗牛的壳，给蜗牛的壳涂上漂亮的颜色<br />三、作品评价 1、作业交流 2、作业点评：A、拿 1/3的幼<br />儿作品进行点评，从不同的角度予以肯定和表扬 B、对个别<br />有特点的作品请幼儿自己说说他的画再点评<br />四、拓展活动<br />1、 触摸蜗牛 感知蜗牛的自我保护意识，同时渗透孩子的<br />自我保护意识<br />2、 放生蜗牛 培养幼儿关爱小动物的情感，大自然才是蜗<br />牛的家<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />幼儿对笔墨较感兴趣，能在玩中学，玩中有所收获，特别在<br />控制水份方面有较好的表现。<br />自然界中的昆虫的品种繁多，形态各异，色彩斑斓，为自然<br />界境添了不少的情趣。小百科：蜗牛是指腹足纲的陆生所有<br />种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉<br />语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:42 页数：3
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文章作者：U-43711

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