幼儿园中班美术教案《树妈妈的新衣裳》含反思

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幼儿园中班美术教案《树妈妈的新衣裳》含反思 幼儿园中班美术教案《树妈妈的新衣裳》含反思 活动目标： 1、尝试用图案和线条有规律地对树叶的中心和边缘进 行装饰。2、体验帮助他人获得的快乐情感。3、引导幼儿能 用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、让幼儿 体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术 气质。 活动准备： 1、童话剧表演《树妈妈的三片树叶》2、树叶范画三片 树叶(作教具)。3、水笔、幼儿人手一片树叶。 活动过程： 一、观看情景表演《树妈妈的三片树叶》提问：现在树 妈妈身上一片小树叶也没有了，怎么去参加爱心 PART呢?(幼 儿能运用已有经验讲述)二、出示范例图片、观察欣赏提问： 树叶上有些什么?他们有些什么规律?小结：树叶宝宝的中间 是大大的图案，旁边是小小的花边，这些花边都是由线条和 图形有规律的组成的。三、引导创作及指导 1、提问：你打 算怎样来装饰小树叶?准备送给谁?为什么要送给他?(教师及 时肯定、鼓励幼儿的想法)2、个别幼儿示范绘画(鼓励幼儿 中间的图案要画得大)3、幼儿作画(1)请幼儿用勾线笔在树 叶上进行装饰。教师巡回指导，鼓励幼儿使用和别人不一样 的方法来装饰。(2)将装饰好的树叶贴在树妈妈的身上，注 意树叶的分布。四、引导讲评以树妈妈与幼儿对话的形式从 情感、技能上进行讲评。 教学反思： 美术活动最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象 力，孩子们最大的乐趣也在于幻想，每一个孩子的心都是一 个充满幻想和想象的神奇世界。教师的教学应着眼于童心的 释放，鼓励儿童好奇心的张扬，童话故事正是迎合了幼儿这 一特点，它以丰富奇特的想像和大胆的夸张深深地吸引着幼 儿，成为教师与幼儿之间沟通的桥梁。童话剧对幼儿的美术 创造具有很强的推动作用。因为，情绪、情感既是美术创造 内容的来源，又是创造活动动力之所在。老师正是运用了孩 子喜爱童话故事这一特点运用童话剧表演激起了幼儿情感， 使他们的心灵始终处于活跃状态，创造的灵感就会产生了。 小百科：衣裳：《周易·系辞下》有云:黄帝尧舜垂衣裳而 天下治。有记载中出现衣裳二字，衣裳制是华夏文明中服饰 礼仪规格最高的形式。《诗经·邶风·绿衣》:绿衣黄裳。 《毛传》:上曰衣，下曰裳。古人最早下身穿的是一种类似 裙子一样的裳。裳字也写作常。《说文》:常，下帬也。帬是 裙的古体字。

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