幼儿园中班美术优质课教案《我做的操儿美》含反思

幼儿园中班美术优质课教案《我做的操儿美》含<br />反思<br />幼儿园中班美术优质课教案《我做的操儿美》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、体验绘画创作活动的快乐<br />2、尝试用不同的几何图形和线条表现做操时人物的动态<br />3、以人物画为主，围绕做操主题对画面进行简单布局<br />4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现<br />它们各不相同的特征。<br />5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动准备：<br /> 一张图画、四张几何图形（圆、长方形、梯形、三<br />角形）、老师和孩子用的绘画工具纸颜料画笔 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、让幼儿做操导入，引起兴趣引入主题<br />（1）师让孩子听口令做操，喊停的时候，孩子就停在某一<br /> <br />操节的动作上，让孩子互相看看说说彼此的身体四肢动作是<br />什么样的。<br />（2）师：孩子们做操的样子真可爱，那你们想不想把你们<br />做操时的样子画下来呀？那今天老师就和小朋友们一起来<br />画一画。<br />2、出示范画，教幼儿如何作画<br />（1）出示范画，让幼儿有个直观的印象师：老师先画了一<br />张，我们一起来看一看。（出示图画）帮助幼儿理解图画的<br />内容。画面上有什么？他们在干嘛？两个小朋友的动作有什<br />么不一样等。<br />（2）教幼儿作画，帮助幼儿分析人体正面的头型和躯干特<br />征，引导幼儿用不同的几何图形概括师现场示范画，边画边<br />讲述画画的步骤画头、师：我们在画人物画的时候，要先画<br />什么呀？（先画头）那头用什么图形来画呢？（师出示几张<br />几何图形，让幼儿选）噢，用圆形，小朋友们说的真对，那<br />我们就用圆形来画头，老师在纸上画，小朋友们用食指画一<br />画圆形。<br />画躯干、师：头画好了，接下来我们就要画身体了。那请小<br />朋友们再看看身体用什么图形来表示呢？老师这儿有几张<br />图形，请小朋友们看一看，用哪一个呢？（出示梯形三角形<br />长方形，幼儿选，三种都行）。老师用的是梯形画身体，那<br />今天，我们就用梯形来画身体，好不好？教画身体画四肢、<br /> <br />师：头、身体我们都画好了，接下来我们就该画什么了？<br />（画四肢）哪位小朋友能告诉老师，这上肢怎么画呢？（让<br />幼儿说）然后，师教画上肢，下肢的画法同上肢。<br />3、小结拓展小朋友们如果想画两个或者三个都行，画好之<br />后，还可以图上你喜欢的颜色，在后面画上漂亮的背景（比<br />如太阳、小草、花等）<br />4、幼儿作画，师巡视指导提醒幼儿在画画的时候应该注意<br />的地方（比如画具用好要整理好放好，涂颜色的时候不要涂<br />到轮廓线的外面等）<br />5、展示幼儿作品，给作品起个好听的名字让幼儿自由给自<br />己的作品起个好听的名字，然后把孩子的作品张贴在画画栏<br />里。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：美(拼音:měi)是汉语常用字 ，初文见于商代甲骨<br />文 。美的古字形像戴着头饰站立的人，本义指漂亮、好看。<br />美除了表示具体事物的美好外，还用来表示抽象意义。如形<br />容一个人品德高尚称为美德。美好的事物往往给人愉快的感<br />觉，所以美有令人满意的意思，美有时也作动词使用，指赞<br />美;又指使其漂亮。 <br />