幼儿园中班美术优质教案《菜园里的圣诞晚会》含反思

幼儿园中班美术优质教案《菜园里的圣诞晚会》<br />含反思<br />幼儿园中班美术优质教案《菜园里的圣诞晚会》含反思<br /> <br />设计思路：<br /> <br />在中班学习活动中在秋天里的主题目标：了解秋天人们如何<br />收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。我班从这<br />一主题目标出发，开展了系列活动，在活动中让幼儿体验收<br />获、体验丰收。同时衍生了一些和主题相关的美术活动，根<br />据中班幼儿的年龄特点，在绘画中要求表现真实的心理特征，<br />我们开展了一系列水果蔬菜的写生活动，本次活动的设计也<br />就是依据了幼儿的这个心理特征。<br />绘本《一园青菜变成精》描述了蔬菜们在菜园中打仗的热闹<br />情景，孩子们非常喜欢，给了我活动设计的灵感，正值圣诞<br />节、元旦来临，孩子们热衷于联欢会时的装扮，因此我借助<br />这本绘本设计了一个绘本后的延续活动--蔬菜要举行圣诞晚<br />会，比赛谁邀请的蔬菜朋友多，并以这个情景贯穿整个活动<br />过程。力图让孩子们通过图形和线条的组合，有目的的选择<br />颜色，画蔬菜并为蔬菜进行细节的装扮。<br /> <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试运用图形和线条的方式来表现蔬菜。<br />2、大胆想象蔬菜开圣诞晚会的情景，感受菜园里的热闹场<br />面。<br />3、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。<br />4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />背景图 2张、各种蔬菜实物、颜料、抹布、记号笔、画纸等。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、引入话题：<br />出示背景图：今天我带来了两幅画，我们一起来看看好吗？<br />你看到了什么？有哪些蔬菜？<br />老师简单讲述故事：菜园里真是热闹，今天蔬菜们又要干什<br />么呢？原来明天就是圣诞节了，蔬菜们商量着要举办一个圣<br />诞晚会。黄瓜提了个建议：我们来个比赛吧，比一比哪边邀<br />请的蔬菜朋友多。好，我来做队长。有一个蔬菜从左边菜园<br />里跑了出来，会是谁呢，我们一起来看看，（胡萝卜-引导幼<br /> <br />儿观察胡萝卜的装扮。）：我已经穿戴整齐，把自己也打扮<br />的美美的，我去邀请朋友们。右边的蔬菜着急了，它们会派<br />谁来做队长呢？（猜一猜：长得长长的、一节一节的是谁？）<br />是藕来做队长。出示一节小小的藕，这个藕可以做队长吗？<br />（引导幼儿说出：要长得大大的才能做队长）。<br />二、老师示范：<br />1、藕是什么颜色？对比土黄和咖啡色，找出正确的颜色进<br />行示范。<br />2、还要有手有脚才行：示范画上手脚。<br />3、去邀请别人首先自己要打扮的美一点，示范装饰，幼儿<br />讲、老师画。<br />三、幼儿作画<br />1、说形状：胡队长和藕队长要去邀请蔬菜朋友了，想请我<br />们来帮帮它们，你们愿意吗？你会邀请哪个蔬菜呢？（幼儿<br />回答，引导他们说出蔬菜的形状、颜色）请出蔬菜：尖尖的、<br />长长的、圆圆的蔬菜都来了。大家快来邀请它们吧！<br />2、辨颜色：这里有三块菜地，里面有许许多多的蔬菜朋友，<br />待会儿我们把它们请出来，请的时候想一想：邀请谁，它是<br />长在哪块地里的。<br />3、提要求：记住你邀请的蔬菜一定要：长得大大的，有手<br />有脚还要打扮的漂亮，比一比谁请的蔬菜朋友品种多。<br />4、幼儿绘画过程中放《圣诞音乐》，老师边观察，边鼓励幼<br /> <br />儿画得大、品种要多。<br />四、游戏：比一比哪一队请的蔬菜品种多<br />圣诞晚会就要开始了，蔬菜朋友都来了，我们来比一比哪一<br />队请的蔬菜朋友品种多。老师报蔬菜名，幼儿说有，老师给<br />相应的队贴上奖励，多的一队胜。<br />活动延续：<br />新的一年就要到来了，我们也要开个迎新晚会，我们也来装<br />扮自己吧。<br /> <br />反思：<br /> <br />本次活动的重点在于画得大，画得多，画面要满，老师在活<br />动中不断提醒：小毛头不能参加晚会、比一比谁邀请的蔬菜<br />朋友品种多，引导幼儿画大画满，效果还是不错的，但是对<br />装饰蔬菜老师较为忽视，建议可以在最后的分享部分，将蔬<br />菜装饰进行分享介绍。小百科：圣诞节又称耶诞节，译名为<br />“基督弥撒”，它源自古罗马人迎接新年的农神节，与基督<br />教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后，教廷随波逐流地将<br />这种民俗节日纳入基督教体系，同时以庆祝耶稣的降生。 <br />