幼儿园中班教案《小花伞》

幼儿园中班教案《小花伞》<br />幼儿园中班教案《小花伞》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、学习不同的花纹，图案有规律地装饰伞面。<br />2、鼓励幼儿大胆创作，设计自己喜欢的小花伞。<br />3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。<br />4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br /> <br />重点难点<br /> <br />重点：涂颜色的时候，颜色不配合。<br />难点：在雨伞上面画出来图形。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、 幼儿已有装饰画的基础，会用简单的图案装饰服装，帽<br />子等物品。<br />2、 和幼儿一起观察不同图案的花伞。<br />3、 实物伞若干，彩色铅笔和《幼儿用书健康，社会与艺<br /> <br />术》，画有伞的图案。<br /> <br />活动过程<br /> <br />（一）、导入部分。<br />1、欣赏实物伞，重点引导幼儿观察伞面上的花纹和图案。<br />教师:小朋友们，咱们班上有那么多漂亮的小花伞，你最喜<br />欢那一把？它是什么颜色的？上面的图案是什么样的？<br />（二）、展开部分。<br />1、请幼儿打开《幼儿用书健康，社会与艺术》。教师小朋友，<br />看，这里有什么？（伞）。上面有好看的图案吗？（没有）<br />有漂亮的颜色吗？（没有。）今天老师就请小朋友自己来设<br />计这把雨伞。好吗？<br />2、引导幼儿用图形有规律地进行装饰，也可以用自己喜欢<br />的图案进行装。<br />3、幼儿装饰伞面的过程中，教师提醒幼儿注意坐姿和握笔<br />姿势，讲卫生。<br />4、活动过程中，表扬积极参与的幼儿，鼓励大胆动手的幼<br />儿。<br />（三）结束部分。<br />展示及欣赏作品。<br />请幼儿互相说一说，雨伞上涂了什么颜色？画了哪些好看的<br /> <br />装饰图形？<br /> <br />教学反思<br /> <br />《小花伞》是节绘画课，目的就是通过活动知道伞的基本形<br />状并进行装饰。在进行活动之前，对于这节活动课实际上有<br />两种方案，第一种是教师事先画好伞的形状，让幼儿对伞面<br />进行涂色，第二种方案是让幼儿自己动手用彩色笔对伞面涂<br />色。前一种方案着重于用各种材料进行装饰，后一种方案如<br />何画伞面对幼儿是一种挑战。<br />在活动的过程中我发现，有些幼儿在雨伞上面涂颜色的时候，<br />不那么大胆，但是在我的鼓励和指导下，他们很快学会了咋<br />样涂颜色的方法，结果，他们模范我带来的各种各样的雨伞，<br />自己动手画出来把自己喜欢的雨伞。<br />这次的活动是让幼儿亲子画伞，而原先第一种设想让幼儿装<br />饰伞也是一个很好的活动，可以在区角活动中让幼儿尝试。<br />小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、雪的工具。中国<br />是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个重要<br />的创造。 当时被人们称之为“簦”。上至皇帝出行的黄色罗<br />伞，下至百姓的避雨工具，可以说伞与人们的生活息息相关。<br />受中国文化影响，亚洲许多国家很早就有使用伞的传统，而<br />欧洲至 16世纪才开始风靡中国伞。 <br />