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幼儿园中班教案《乐乐熊的小花伞》

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幼儿园中班教案《乐乐熊的小花伞》<br />幼儿园中班教案《乐乐熊的小花伞》<br /> <br />目标：<br /> <br />1、通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。<br />2、感受小花伞的用处多。<br />3、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高<br />兴奋性。<br />4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />大图书一本　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一. 导入<br />1.乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞<br />用来作什么?<br />(在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣<br />与注意力。同时为后面的故事内容做铺垫)<br /> <br />2.T：小花伞的用处可真多呀!<br />二. 观察故事图片，理解故事内容<br />1. 引导宝宝看第二幅图片<br />T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊怎么了?做了什么事?(促动<br />幼儿观察乐乐熊的表情和动作)<br />T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊热的满头大汗，于是他用<br />小花伞挡住了火辣辣的太阳。<br />T：我们也一起来撑起小花伞挡挡太阳吧!(做撑伞的动作，<br />知道伞可以遮太阳)<br />2. 观察第三幅图片<br />T：乐乐熊来到了哪里?(河边)它在想什么呢?(通过故事画面<br />上的空白点留给幼儿想象思考和空间。)<br />T：(请宝宝们看后面一页)原来乐乐熊要做什么事?它把小花<br />伞当成了什么?<br />T：我们也撑伞过河啦!<br />3. 根据表情，寻找图片<br />T：哇，乐乐熊生气了!请宝宝找找，哪幅图画了乐乐熊生气<br />的样子?(请幼儿说出页码)<br />你怎么看出来的?(画面上有火的符号，在引导孩子观察的基<br />础上，可告诉他符号的含义：乐乐熊气得火冒三丈)<br />(根据你说我找的方式让幼儿找出相应画面，促动幼儿仔细<br />观察画面)<br /> <br />T：乐乐熊为什么生气啊?<br />T：原来大灰狼在追小兔呀。乐乐熊气得火冒三丈，它用伞<br />狠狠的打大灰狼。<br />T：后来又怎么样了呢?(了解画面之间的联系及画面的含义)<br />三. 增强体验<br />完整欣赏故事。小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、<br />雪的工具。中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳<br />动人民一个重要的创造。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:43 页数：3
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文章作者：U-43711

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