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幼儿园中班教案《多彩的伞面》含反思

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幼儿园中班教案《多彩的伞面》含反思<br />幼儿园中班教案《多彩的伞面》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、探索不同的浸染方法，掌握简单的浸染技能，加深对色<br />彩的认识和感受。<br />2、感受不同伞面的美，体验美的多样化。<br />3、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。<br />4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br />5、培养幼儿良好的作画习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、活动前，有目的地引导幼儿观察不同伞面的颜色、图案。<br />2、范画大伞面，各色水彩颜料、调色盘、宣纸、抹布若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、激发幼儿浸染多彩伞面的兴趣和愿望。<br />小朋友，如果下雨的时候你想出门，手里就会拿着什么东西<br /> <br />呀？<br />那你们见过的伞都是什么样子、什么颜色的？原来小朋友见<br />过这么多漂亮的伞。<br />今天胡老师带你们去一个地方，是哪里呢？我们一起去看看<br />二、出示范画大伞面，让幼儿说出伞面那好看。<br />小朋友可以围在老师的身边轻轻坐下，老师给你们介绍一下：<br />这里是小雨伞加工厂，里面专门生产制造美丽的小雨伞。小<br />朋友，你们看这里已经做好了一些小雨伞的伞面，你们觉得<br />他们好看吗？哪里好看？看来小朋友都认为这些伞面上的<br />颜色非常好看，那你们想一想这些漂亮的颜色是怎样添上去<br />的？<br />三、启发幼儿探索浸染的方法<br />小朋友回答得真棒，都动脑筋了，胡老师这里有一个好办法，<br />这个方法叫浸染。我请你们动脑筋想想看，怎样来浸染？好<br />了，现在老师请小朋友仔细的看，看看胡老师是怎样浸染伞<br />面的。<br />四、教师示范，清幼儿仔细观察。<br />先拿一张正方形的宣纸，然后将纸对边折、再对边折、对角<br />着。如果想把这个角染成红色，那么就在红颜色的小碗里轻<br />轻蘸一下，拿出来最后胡老师觉得颜色已经够多了，不用再<br />染了，就慢慢的打开把它贴到玻璃上　<br />一会儿，胡老师请咱们小朋友来染，我希望小朋友在折小伞<br /> <br />面的时候，能折出与老师不一样的折法，看看不同的折法染<br />出的颜色有什么不一样；还有在蘸颜色的时候可以试一试蘸<br />的时间长染出的颜色和蘸的时间短染出的颜色有什么不同，<br />等我们小朋友染完后，就把它贴到玻璃上请这里的老师和我<br />们一起来欣赏。好了，现在我请你们找到自己的组，坐下来<br />设计美丽的小伞面。<br />五、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿正确掌握浸染方法，<br />鼓励能力强的幼儿运用不同折法浸染出新作品。注意色彩的<br />搭配。小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、雪的工具。<br />中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个<br />重要的创造。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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