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幼儿园中班教案《七彩调色板》含反思

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幼儿园中班教案《七彩调色板》含反思<br />幼儿园中班教案《七彩调色板》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1. 让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。<br />2．在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。<br />3．让孩子在活动中体验创造的喜悦。<br />4．鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />5．作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同<br />形式美术活动的乐趣。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />让幼儿通过观察知道两种颜色加到一起会变成别的颜色 。<br /> <br />活动准备<br /> <br />红、黄、蓝颜料若干，小桶（每组一个），每位幼儿一个大<br />的调色盘，人手一支调色笔。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />1.老师出示红色，黄色，蓝色颜料。请幼儿观察，说出颜色<br />的名称。<br />2.告诉幼儿：我们今天都是小小魔法师，要变魔术。<br />3.老师操作实验，引起幼儿兴趣，并请幼儿观察颜色的变化：<br />――将红色颜料（部分）到入一个干净的杯子里，然后再到<br />入黄色颜料。用搅拌棒搅拌，请幼儿仔细观察颜料发生的变<br />化，并与原来的红色和黄色的颜料做比较。<br />4.请幼儿和老师一起回忆实验过程，说出实验发生的变化。<br />5．给幼儿提供颜料，鼓励幼儿自己变色，比比谁的颜色变<br />得多。<br />6．给幼儿提供大幅白纸，让幼儿用自己配出的颜色进行绘<br />画。<br />7．和幼儿一起将作品进行展示。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1.这次活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很<br />大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安<br />静很认真地看着实验过程。<br />2.给幼儿提供感性经验，幼儿在直观的感受中，能很清晰地<br /> <br />讲述实验的过程。<br />3．鼓励幼儿多配色，并用自己配出的颜色进行绘画，增强<br />幼儿的成就感。小百科：调色板是用来调和并搁置新鲜颜料<br />的平整板面。一般是圆形调色板、椭圆形调色板。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:01 页数：3
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文章作者：U-43711

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