幼儿园中班上学期美术教案《米罗可儿》含反思

幼儿园中班上学期美术教案《米罗可儿》含反思<br />幼儿园中班上学期美术教案《米罗可儿》含反思<br />活动目标：<br />1、学习照片写生，表现运动员的竞赛场面。<br />2、能大胆作画，提高自信心。<br />3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现<br />它们各不相同的特征。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动<br />准备：<br />1、师生共同收集水上运动项目照片。<br />2、作画工具：铅笔，彩色画纸。油画棒。活动过程：<br />一、观察讨论<br />1、展示图片<br />----运动会上真热闹，有哪些运动项目呢?哪些属于水上运<br />动项目呢?<br />2、了解水上运动项目的名称。<br />二、提出要求<br />1、观察人物的表情和动作。<br />----运动员在竞赛的时候，表情、动作有什么特点?鼓励幼<br />儿模仿运动员的动作和神情。<br />2、构图的方法<br /> <br />----仔细观察照片，看一眼画一笔，把人物的神情和动作表<br />现出来。<br />3、用躲的方法画水波和浪花。<br />三、交流分享<br />展示作品，将幼儿作品和新闻照片放在一起，鼓励幼儿相互<br />欣赏。活动反思：<br />本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进行了很多<br />课前的准备，例如：第一、看教学视频对课的重点难点进行<br />了教研与研究，并对教学难点进行了老师先示范，亲手作画<br />的过程中，遇到的问题进行了分析，例如画面的把握，水粉<br />的调制上都做了很好的总结，然后进行了课程的操作。第二、<br />收集水上运动图片，丰富的图片是展现孩子们对写生视野最<br />开阔的途径，我们为了课程的完美与实际相结合，我们借鉴<br />了，薛老师的视频教学，进行了丰富图片的搜集，不单单是<br />水上运动项目，还有更多运动项目，供孩子们参考。<br />通过我们对米罗可儿的重视与我们对米罗可儿的喜爱，做好<br />了充足的准备，就有令人满意的成果。<br />本节课，我们进行了分组图片写生，我们抓住教学重点，画<br />大、画满、动作不单一，水上运动，动态表现突出的特点，<br />来引导孩子们进行了分组指导作画。在水粉的色彩搭配上，<br />我们也做了一些准备。<br />作品评析：<br /> <br />1、孩子作品大气、饱满，动态表现完美。<br />2、孩子们能够大胆作画，通过他们作品的展现，孩子们自<br />信心有了很好的提高。<br />3、百分之八十以上的孩子，以基本完成我们这一节课所设<br />置的目标。<br />感觉不足之处：<br />通过课程的结束与作品的呈现，我也发现了几点不足之处：<br />1、发现孩子作品色彩太单一。<br />2、在浪花的展现上没有达到躲的理想效果。<br />3、我只为了动态与画面的饱满度却忽略了脸部表情的展现，<br />但是总体还是感觉达到了我们所预想的作品呈现。<br />总之，我们在教学过程中，所积累的教学经验是与米罗可儿<br />的教学模式与有力的引导是分不开的，看到孩子们优秀的作<br />品，看到孩子们自信的微笑，在对自己的教学有了一个很好<br />的总结与反思之后，我们深刻的感受到：米罗可儿所给予我<br />们教师工作者与孩子们更多的是在享受作画中乐趣的同时，<br />也强烈的收获了完美作品的呈现所带给我们的浓厚成就感~~<br />小百科：美术：美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有<br />可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类:绘画、<br />雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门<br />类，例如书法、摄影等。 <br />