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幼儿园中班语言游戏教案《小灰鼠变身记》含反思
幼儿园中班语言游戏教案《小灰鼠变身记》含反思
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幼儿园中班语言游戏教案《小灰鼠变身记》含反<br />思<br />幼儿园中班语言游戏教案《小灰鼠变身记》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1.引导幼儿理解故事内容,学习词汇:火辣辣、酸溜溜、<br />甜蜜蜜。2.借助作品发挥幼儿的想象力,感受故事的趣味性。<br />3.体会故事蕴含的道理:做原来的自己是最好的。4.理解故<br />事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。5.愿意<br />分角色表演简单的故事情节。 <br /> 【活动准备】 <br /> 1.幼儿知识经验的准备,知道酸、甜、辣的不同味道。<br />2.与故事相配的课件。重点:引导幼儿理解故事内容,学习<br />词汇。难点:能感受整个故事的趣味性。 <br /> 【活动过程】 <br /> (一)出示课件,引出故事 1.出示小灰鼠:小朋友,你<br />们好,你们看,我浑身上下都是灰色的,所以大家都叫我小<br />灰鼠。提问:它叫什么名字?(小灰鼠)2.我吃腻了原来的食<br />物,想去尝尝外面不同味道。(小灰鼠想干什么?)(二)学<br />习故事第一段变身记一:辣椒店学习词:火辣辣 1.小灰鼠走<br />呀走,来到了哪里?你从哪里看出来的呢?这个里面是什么味<br />道呢?2.你吃过辣椒了吗?吃了辣椒后你会怎么样?请幼儿演<br /> <br />一演吃辣椒后的表情。3.你猜猜看,小灰鼠会喜欢辣味吗?(小<br />结:小灰鼠刚想尝尝辣椒的味道,可是呀,还没等小灰鼠开<br />口,一股浓浓的辣椒味直钻鼻孔,辣得小灰鼠张大嘴巴,眼<br />泪鼻涕都往下掉,打出一个大喷嚏,连忙离开了辣椒店。)<br />变身记二:醋厂学习词:酸溜溜 1.小灰鼠离开辣椒店,看见<br />一座玻璃房,让我们猜猜这会是哪里?(幼儿自由猜测)2.你<br />们都没有猜对,老师把玻璃房里的东西放在教室的四周,请<br />你们先去闻一闻,再尝一尝,用好听的话告诉大家你闻到了<br />什么?它尝起来怎么样?3.原来在醋厂,吃什么都酸溜溜的,<br />快把牙齿酸没了。(学习词:酸溜溜)4.平时你吃过什么酸溜<br />溜的东西了?变身记三:糖库学习词:甜蜜蜜 1.小灰鼠吃了<br />火辣辣的辣椒,尝了酸溜溜的酸醋,都没有自己喜欢的,小<br />灰鼠究竟喜欢什么味道呢?你们猜猜看。2.正在小灰鼠纳闷<br />的时候,刮起了一阵大风,把小灰鼠刮进了糖厂里,小灰鼠<br />开心极了,他一口接一口地吃着。(学习词:甜蜜蜜)3.它现<br />在的心情又怎么样呢?(哦,小灰鼠吃了甜蜜蜜的糖后,心里<br />觉得美滋滋的。)4.小灰鼠开心极了,他一口接一口地吃着,<br />不一会儿,就吃成了甜鼠。(三)学习故事第二段 1.变成甜<br />鼠后的小灰鼠又会发生什么事情呢?2.教师讲述故事的第二<br />段:变成甜鼠后的小灰鼠到街上去,蚂蚁看见了,嚷着要吃<br />他的甜脚,甜鼠慌忙找来鞋子穿上。蜜蜂闻到了甜味,嗡嗡<br />地飞来,要吃他的甜手甜脚,甜鼠慌忙戴上帽子、手套。提<br /> <br />问:变成甜鼠后的小灰鼠上街,发生了什么事?如果有人总<br />在你身上摸来摸去,这里弄弄,那里弄弄,你会有什么感<br />觉?3.小灰鼠着急地说:好难受呀,好难受呀,快来帮帮我<br />吧。小朋友们,你有什么好办法来吗?幼儿自由猜测。4.让<br />我们一起听听故事中谁帮助了小灰鼠。河边的小青蛙看了呱<br />呱笑:这样多难受呀,快到小河里洗洗吧!小甜鼠听了小青<br />蛙的话,扑通一声跳进河里洗了个澡,他又成了原来的小灰<br />鼠。(四)完整倾听故事老师把小灰鼠变甜鼠的过程编成了<br />一个好听的故事,名字叫《小灰鼠变身记》,让我们一起来<br />欣赏。 <br /> 活动延伸: <br /> 小灰鼠已经在小河里洗了个澡,从此小河变成了甜河,<br />森林里的小动物知道了以后,可高兴啦,都来喝河里的甜水。 <br /> 教学反思: <br /> 幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地<br />坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师<br />讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,<br />为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创<br />设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己<br />内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,<br />加深了幼儿对故事的理解。小百科:鼠,汉语常用字(一级<br />字) ,读作 shǔ,最早见于甲骨文 。本义指穴居兽类动物,<br /> <br />后专指老鼠(有的地区叫耗子),也是鼠类动物的泛称;猥琐<br />之人的形象与老鼠相似,故而引申指小人、奸臣;还指十二<br />生肖之一的子鼠 。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:09
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文章作者:U-43711
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