幼儿园中班语言游戏教案《冬天的小路》含反思

幼儿园中班语言游戏教案《冬天的小路》含反思<br />幼儿园中班语言游戏教案《冬天的小路》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、认识雪天的特征。<br />2、能根据不同动物的动作特点，理解推、铲、扒、扫等动<br />词所表示的不同动作。<br />3、理解故事《冬天的小路》，懂得做好事利人利己。<br />4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故<br />事诙谐幽默的情节。<br />5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。<br /> <br />【活动准备】<br /> 课件《冬天的小路》。 <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、说一说：下雪。<br />1、播放课件（视频欣赏）。<br />师：你见过下雪吗？下雪是什么样子的？<br /> <br />2、幼儿自由讨论、回答。<br />3、小结：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我<br />们就要把地上的雪都扫干净，才可以行走。<br />二、学习故事《冬天的小路》。<br />1、幼儿欣赏课件（故事欣赏）。<br />2、教师（提问）：故事里都有哪些小动物？他们为什么要<br />扫雪？小动物们都是怎么扫雪的？（利用多媒体材料进行<br />回顾）<br />3、教师点击（提问）中的四幅画面，画面分别放大，根据<br />画面引导幼儿学习推、铲、扒、扫等动词。<br />4、师：小动物们扫完雪怎么样了？如果你是他们，你愿意<br />一起去扫雪吗？为什么？<br />5、总结：小动物们一起把雪扫干净了，这样，自己可以从<br />小路上安全地走过去，而且其他的小动物也都不会摔跤了。<br />他们方便了自己，也为别人做了一件好事。这样的事情，小<br />朋友们也一定愿意做。<br />三、延伸活动。<br />播放歌曲《扫雪》。<br /> <br />附故事《冬天的小路》<br /> <br />下雪啦，下雪啦。雪花飘呀飘，飘到大树上，大树好像穿上<br /> <br />了羊皮袄，飘到屋顶上，屋顶好像盖上了大棉被。雪花落到<br />小路上，小路不见了。<br />大肥猪一摇一晃过来了，扑通滑了一跤，急得嗷嗷叫；小鸭<br />子摇摇摆摆走来了，吱溜滑了一跤，痛得嘎嘎叫；小花狗蹦<br />蹦跳跳的跑来了，扑通滑了一跤，抬起头来汪汪叫；小松鼠<br />在树上，急得吱吱叫，糟糕，真糟糕。小路不见了，大家快<br />来把雪扫。<br />大肥猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子<br />扒呀扒，小松鼠用尾巴扫呀扫，不一会儿，就把雪扫得干干<br />净净。啊，小路出来了。<br />嗯，嗯，累得我直喘气。大肥猪晃晃脑袋。<br />嘎，嘎，我心里真高兴。小鸭子拍拍翅膀。<br />汪，汪，谁也不会再摔跤。小花狗又蹦又跳。<br />我们一起跳个舞好不好？小松鼠转转圈子。<br />太阳出来了，小路晒干了，他们手拉着手，高高兴兴地跳起<br />舞来。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静<br />静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听<br />老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了<br />感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给<br />幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达<br /> <br />着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏<br />故事，加深了幼儿对故事的理解。小百科：冬天，又称冬季。<br />北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文<br />学上认为是从 12月至 2月，中国习惯指立冬到立春的三个<br />月时间，也指农历十、十一、十二三个月 。 <br />