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幼儿园中班语言教案《蜗牛出门》含反思

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幼儿园中班语言教案《蜗牛出门》含反思<br />幼儿园中班语言教案《蜗牛出门》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.朗读儿歌，理解儿歌内容。2.认读汉字蜗牛雨点门屋<br />子肚子。3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表<br />达能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 <br /> 活动准备： <br /> 字卡、课件、图片、蜗牛图片。 <br /> 活动过程： <br /> 1.谜语导入，引出蜗牛。谜语：说它是头牛，不会拉犁<br />头，说它力气小，背着房子走。2.阅读图画。幼儿自己观察<br />图片后思考问题：①蜗牛在哪？它的心情怎么样？②你还看<br />到了什么？③猜一猜，下大雨了蜗牛为什么高兴？3.欣赏儿<br />歌，理解儿歌内容。幼儿整体感知儿歌，然后回答问题，逐<br />句播放课件帮助幼儿理解。①小蜗牛出去干什么？②路上发<br />生了什么事情？③下雨了，蜗牛是怎么做的？④现在你知道<br />小蜗牛为什么高兴吗？4.朗读儿歌。5.识字游戏：去蜗牛家<br />串门集体认识密码卡，说出自己想去几号家串门，然后说出<br />那个家的密码，最后把密码卡插进去就可以串门了。到幼儿<br />到户外转转。 <br /> 活动反思： <br /> <br /> 这是我上过的一节早期阅读活动，在形象生动的课件展<br />示中，幼儿整体欣赏儿歌，在一个个问题的解决中幼儿理解<br />了儿歌内容，在有趣的游戏中幼儿认识了汉字。整节活动一<br />气呵成，效果不错。幼儿都很感兴趣，但在最后认字环节，<br />少数幼儿有一定的困难，活动积极性不高，原因在于他还没<br />有很熟悉这些字宝宝。小百科：蜗牛是指腹足纲的陆生所有<br />种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉<br />语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:12 页数：2
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文章作者：U-43711

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