幼儿园中班语言教案《小蜗牛找四季》含反思

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幼儿园中班语言教案《小蜗牛找四季》含反思 幼儿园中班语言教案《小蜗牛找四季》含反思 活动目标： 1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。2、让幼儿 知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬)。3、幼儿能分角色 表演、讲述故事。4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语 言能力。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： 春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝 图片，伴奏音乐碟 活动过程： 1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》提问：故事里 都讲了谁?2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次 讲述故事提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么?小 蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的?3、教师引导幼儿一起讲述 故事。4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季①游戏：猜四季 ②游戏：字宝宝找四季教师小结：一年有四个季节，他们分 别是春、夏、秋、冬。5、教师引导幼儿分角色讲述、表演 故事。①个别幼儿表演、讲述。②幼儿集体表演、讲述。6、 幼儿为故事取名 7、活动评价 教学反思： 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地 坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师 讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨， 为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创 设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己 内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事， 加深了幼儿对故事的理解。小百科：蜗牛并不是生物学上一 个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方 语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆 生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许 多不同科、属的动物。

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发布时间：2023-02-02 15:30:13 页数：2

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文章作者：U-43711

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