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中班主题语言教案：《小蜗牛找四季》教案设计

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中班语言活动：小蜗牛找四季 <br> <br> 【活动目标】： <br> 1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。 <br> 2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。 <br> 3、幼儿能分角色表演、讲述故事。 <br> <br> 【活动准备】： <br> 春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，伴奏音乐碟 <br> <br> 【活动过程】： <br> 1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》 <br> 提问：故事里都讲了谁？ <br> 2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次讲述故事 <br> 提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？ <br> 小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的？ <br> 3、教师引导幼儿一起讲述故事。 <br> 4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季 <br> ①  游戏：猜四季 <br> ②  游戏：字宝宝找四季 <br> 教师小结：一年有四个季节，他们分别是春、夏、秋、冬。 <br> 5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。 <br> ①  个别幼儿表演、讲述。 <br> ②  幼儿集体表演、讲述。 <br> 6、幼儿为故事取名 <br> 7、活动评价 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:18 页数：1
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1001

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