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幼儿园中班语言公开课教案《慢吞吞的压路机》含反思

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幼儿园中班语言公开课教案《慢吞吞的压路机》<br />含反思<br />幼儿园中班语言公开课教案《慢吞吞的压路机》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、感受压路机行动缓慢的特点。<br />2、培养幼儿的口语表达能力。<br />3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自<br />己对故事情节的理解。<br />4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、挂图，故事磁带。<br />2、压路机、大卡车、小汽车图片。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、欣赏图片，说说不同。<br />1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆<br /> <br />车的名字吗？<br />2、这三种车谁跑得最快？谁跑得最慢？<br />二、完整欣赏故事。<br />1、出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。<br />2、压路机在马路上挡住了谁的路？它们是怎么说的？<br />3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦？<br />4、谁帮助它们解决了困难？<br />5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么？<br />6、为什么压路机快不起来？<br />7、引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压<br />平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送<br />人，所以要快快地开。<br />三、表演故事。<br />1、你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗？<br />2、跟着录音故事，幼儿按意愿分角色进行表演。<br /> <br />附：慢吞吞的压路机<br /> <br />压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：别<br />挡路，别挡路！小轿车从后面赶上来说：让开，让开！<br />一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边<br />擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。<br /> <br />压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，<br />使劲地把路压平了。<br />一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：谢谢！小<br />轿车也从后面赶上来，说：对不起，我不该笑话你！<br />压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。<br /> 教学反思： <br /> 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够<br />成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加<br />强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与<br />教育，争取做得更好。小百科：压路机又称压土机，是一种<br />修路的设备。压路机在工程机械中属于道路设备的范畴，广<br />泛用于高等级公路、铁路、机场跑道、大坝、体育场等大型<br />工程项目的填方压实作业，可以碾压沙性、半粘性及粘性土<br />壤、路基稳定土及沥青混凝土路面层。压路机以机械本身的<br />重力作用，适用于各种压实作业，使被碾压层产生永久变形<br />而密实。压路机又分钢轮式和轮胎式两类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:17 页数：3
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文章作者：U-43711

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