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幼儿园中班语言公开课教案《慢吞吞的压路机》含反思

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幼儿园中班语言公开课教案《慢吞吞的压路机》<br />含反思<br />幼儿园中班语言公开课教案《慢吞吞的压路机》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、感受压路机行动缓慢的特点。<br />2、培养幼儿的口语表达能力。<br />3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自<br />己对故事情节的理解。<br />4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、挂图,故事磁带。<br />2、压路机、大卡车、小汽车图片。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、欣赏图片,说说不同。<br />1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆<br /> <br />车的名字吗?<br />2、这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?<br />二、完整欣赏故事。<br />1、出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。<br />2、压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?<br />3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?<br />4、谁帮助它们解决了困难?<br />5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?<br />6、为什么压路机快不起来?<br />7、引导幼儿,了解不同的车有不同的用途:压路机为了压<br />平路面,所以才需要慢慢地开,而大卡车、小汽车要运货送<br />人,所以要快快地开。<br />三、表演故事。<br />1、你能用身体动作来学一学,慢吞吞的压路机吗?<br />2、跟着录音故事,幼儿按意愿分角色进行表演。<br /> <br />附:慢吞吞的压路机<br /> <br />压路机又大又笨,走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说:别<br />挡路,别挡路!小轿车从后面赶上来说:让开,让开!<br />一会儿,压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来,边<br />擦汗边叹气,小轿车也冒着热气停在那里叹气。<br /> <br />压路机知道,路不平,汽车开不动,压路机就慢慢地走着,<br />使劲地把路压平了。<br />一会儿,大卡车从后面赶上来,朝压路机点点头:谢谢!小<br />轿车也从后面赶上来,说:对不起,我不该笑话你!<br />压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。<br /> 教学反思: <br /> 在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够<br />成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加<br />强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与<br />教育,争取做得更好。小百科:压路机又称压土机,是一种<br />修路的设备。压路机在工程机械中属于道路设备的范畴,广<br />泛用于高等级公路、铁路、机场跑道、大坝、体育场等大型<br />工程项目的填方压实作业,可以碾压沙性、半粘性及粘性土<br />壤、路基稳定土及沥青混凝土路面层。压路机以机械本身的<br />重力作用,适用于各种压实作业,使被碾压层产生永久变形<br />而密实。压路机又分钢轮式和轮胎式两类。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:30:17 页数:3
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文章作者:U-43711

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