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中班主题活动:《慢吞吞的压路机》教案设计

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上海市音乐幼儿园:卫老师 <br> <br> 活动名称:慢吞吞的压路机 <br> 活动目标: <br> 1、感受压路机行动缓慢的特点。 <br> 2、培养幼儿的口语表达能力。 <br> <br> 活动准备: <br> 1、挂图,故事磁带。  2.压路机、大卡车、小汽车图片。  <br> <br> 活动过程: <br> 一、欣赏图片,说说不同。   <br> 1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗?   <br> 2、这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?     <br> <br> 二、完整欣赏故事。   <br> 1、出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。  <br> 2、压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?   <br> 3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?   <br> 4、谁帮助它们解决了困难?   <br> 5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?   <br> 6、为什么压路机快不起来?   <br> 7、引导幼儿,了解不同的车有不同的用途:压路机为了压平路面,所以才需要慢慢地开,而大卡车、小汽车要运货送人,所以要快快地开。   <br> <br> 三、表演故事。  <br> 1、你能用身体动作来学一学,慢吞吞的压路机吗?   <br> 2、跟着录音故事,幼儿按意愿分角色进行表演。  <br> <br> <br> 附:慢吞吞的压路机  <br> <br> 压路机又大又笨,走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说:“别挡路,别挡路!”小轿车从后面赶上来说:“让开,让开!”   <br> 一会儿,压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来,边擦汗边叹气,小轿车也冒着热气停在那里叹气。   <br> 压路机知道,路不平,汽车开不动,压路机就慢慢地走着,使劲地把路压平了。   <br> 一会儿,大卡车从后面赶上来,朝压路机点点头:“谢谢!”小轿车也从后面赶上来,说:“对不起,我不该笑话你!”   <br> 压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:36:30 页数:2
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文章作者:U-1858

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