中班主题活动：《眼睛的主题网》教案设计

<br> 一、主题的由来： <br> <br> 有一次，龙龙妈妈对我：“林老师，我家龙龙老是用脏手擦眼睛，你能不能帮我说说他呀。”我答应了她。第二天，我就给小朋友讲爱护眼睛的卫生常识，惊奇地发现我班的小朋友对眼睛的话题特别多，如子涵说：“不能用手擦眼睛，那样眼睛会生病的。” <br> <br> 星耀接着说：“生病就会红的。”葛鸿接着说：“红的就像小白兔一样。”……这时候，我的脑海里就蹦出一新的主题，当天晚上我立即上网搜索有关眼睛的资料，居然有7175548条它的信息，我一拍大腿，成了，就这样，《眼睛》出来了 <br> <br> 二、教育目标： <br> <br> 1、通过主题中的各种探究和实践活动引导幼儿认识各种各样的眼睛，了解眼睛的形态、结构和特点，培养幼儿细致的观察能力和科学探索精神。 <br> <br> 2、通过观察眼神，引导幼儿感受、分析、想象人物表情与心理、性格的关系。 <br> <br> 3、引导幼儿慧眼看世界，感受祖国大好江山，雄伟壮阔，提高国人自豪感和爱国情操。 <br> <br> 4、教育幼儿保护好眼睛，并养成正确用眼的好习惯。 <br> <br> 5、引导幼儿欣赏各种美术作品、自然景物和周围环境的造型、色彩、构图所表现的对称、均衡等形式美。进一步提高幼儿的审美能力。 <br> <br> 三、学习目标： <br> <br> 1、幼儿在收集、分享资料的过程中，能够了解眼睛的有关知识。 <br> <br> 2、在“眼睛”资料的展览、谈话、统计等一系列的活动了解眼睛的结构、形状和特点。 <br> <br> 3、在美术活动中学会运用撕、贴、折、画、涂等方法，利用废旧纸制品制作多种眼睛及手工作品，能较熟练地使用相应工具和材料。 <br> <br> 4、欣赏一些生活中常见的眼睛、如妈妈的眼睛会化装，爸爸的眼睛不用化装，爷爷奶奶的眼睛有皱纹等，并能在欣赏过程中产生一定的想象。 <br> <br> 5、知道眼睛可以传递信息，表达情感，如发怒的眼神，开心的眼神，慈祥的眼神（老人），凶恶的眼神（鳄鱼和狼的眼神）等等。 <br> <br> 7、让幼儿通过亲子活动:“妈妈的眼睛”等一系列活动，感受亲人之间的温馨气氛。 <br> <br> 6、了解有关眼睛的常识，学习保护眼睛的方法。懂得爱护眼睛并养成良好的卫生习惯。 <br> <br> 7、知道做眼保健操可以保护视力，让眼睛更明亮。 <br> 传递信息 <br> 看东西 <br> <br> 蓝眼睛、黑眼 <br> <br> 美化 <br> <br> 容貌 <br> <br> 睛和红眼睛；有眼皮和没眼皮的眼睛；人的眼睛和动物的眼睛 <br> <br> 四、主题思考网络： <br> <br> 眼皮、眼珠、眼白、眼睫毛、瞳孔 <br> <br> 圆形三角形椭圆形鱼尾形等 <br> <br> 6．2展示并分享研究结果。 <br> <br> 7、根据脸谱的变化，观察不同的眼睛，了解内心的情感。 <br> <br> 7．1欣赏脸谱 <br> <br> 7．2制作脸谱 <br> <br> 8、亲子活动:妈妈的眼睛 <br> <br> 9、眼睛的作用 <br> <br> 10、慧眼看深圳：深圳一日游。 <br> <br> 11、表征：我眼里的深圳。 <br> <br> 12、分享并展示亲子问卷：慧眼看世界（小朋友我看到的世界、爸爸妈妈看到的世界） <br> <br> 13、实践活动：测查视力。 <br> <br> 14、讨论如何爱护我们的眼睛 <br> <br> 14.1 眼睛怕什么 <br> <br> 14.2 眼睛爱什么 <br> <br> 14.3 制作“保护眼睛”的倡议书。 <br> <br> 15、学做眼保健操。 <br> 16、畅想：“如果我有一双千里眼……” <br> <br>