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幼儿园中班语言优秀教案《鱼儿游》含反思
幼儿园中班语言优秀教案《鱼儿游》含反思
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幼儿园中班语言优秀教案《鱼儿游》含反思<br />幼儿园中班语言优秀教案《鱼儿游》含反思<br />学习目标:<br />学说儿歌,并尝试用动作表现儿歌内容。<br />尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐,初步发展音乐欣赏能<br />力。<br />通过游戏活动,进一步掌握前、中、后的位置关系。 喜<br />欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 了解儿歌的含义。活动准<br />备:《鱼儿游》儿歌。<br />两至三首不同类型的歌曲。活动过程:<br />学习领域:<br />形式:集体<br />1、出示《鱼儿游》儿歌,和幼儿一起说儿歌:<br />鱼儿游<br />鱼儿游向前,<br />鱼儿向后转,<br />向上跳一跳,<br />转个大圆圈。<br />2、请一位幼儿按老师的指示,做向前游、向后转、向上跳<br />和转圆圈的动作,给其他幼儿做示范。<br />3、播放两至三首歌曲,请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游<br /> <br />动做伴奏的音乐。<br />4、播放音乐,让幼儿想象自己是一条鱼,随着音乐,一边<br />说儿歌,一边做动作。<br />5、音乐停下来时,老师请幼儿做造型,并根据当时幼儿的<br />位置,帮助他们巩固和加深理解前、中、后的概念。活动评<br />价:<br />能说儿歌《鱼儿游》,并做出相应的动作。<br />有初步的音乐欣赏能力。<br />能说出自己的位置。教学反思: 在本次活动中也存在着<br />不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静<br />倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我<br />们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。小百科:<br />鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作<br />用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物<br />门中的脊椎动物亚门,一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、<br />鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。<br />根据已故加拿大学者尼尔森在 1994年的统计,全球现生种<br />鱼类共有 24618种,占已命名脊椎动物一半以上,且新种鱼<br />类不断被发现,平均每年已约 150种计,十多年应已增加超<br />过 1500种,目前全球已命名的鱼种约在 32100种。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:19
页数:2
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文章作者:U-43711
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