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幼儿园中班语言优秀教案《七只小鸡排队走》含反思

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幼儿园中班语言优秀教案《七只小鸡排队走》含<br />反思<br />幼儿园中班语言优秀教案《七只小鸡排队走》含反思　<br /> 活动名称： <br /> 七只小鸡排队走（儿歌） <br /> <br />目标：<br /> <br />1、理解儿歌内容，学习按数字大小排队和边点数边朗诵的<br />方法。<br />2、感受儿歌带来的趣味性。<br />3、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表<br />现。<br />4、体验儿歌游戏的乐趣。<br /> 准备： <br /> 小鸡图片、17数字卡片。 <br /> <br />关键点：<br /> 学习边点数边朗诵的方法。 <br /> <br /> <br />环节：<br /> <br />一、教具导入，引起兴趣<br />1、出示小鸡图片，引导幼儿观察：<br />图片上有谁？它们在干什么？<br />2、交代学习儿歌的要求。<br />二、欣赏儿歌，理解掌握<br />1、教师完整朗诵儿歌<br />2、提问，帮助幼儿理解儿歌内容：<br />1）儿歌名称叫什么？<br />2）妈妈买了几只鸡？我给小鸡起了什么名字？<br />3）你们会数吗？请幼儿边点图片边数数。<br />4）啊呀，小鸡走散了，怎么办？<br />5）你能用不同的方法来数数吗？<br />三、学习儿歌，帮助记忆<br />1、带领幼儿轻声学念儿歌。<br />2、以多种形式练习儿歌。<br />四、组织游戏，体验情趣<br />1、介绍游戏的玩法和要求。<br />2、请幼儿八人一组进行游戏，一人扮演鸡妈妈，其他幼儿<br />扮演小鸡，体验儿歌带来的乐趣。<br />3、小结：表扬遵守游戏规则的小朋友。<br /> <br /> 教学反思： <br /> 谁在教学中，儿歌凭借其篇幅短小精巧，结构单纯，<br />并且语言活泼，节奏明快，读起来琅琅上口，易为孩子所理<br />解又富有趣味性等特点，深受孩子的欢迎，乐于接受。《七<br />只小鸡排队走》这首儿歌就体现了朗朗上口又富有趣味性的<br />特点，迎合了孩子的口味，切入孩子的心灵，使孩子乐意与<br />儿歌进行互动，快乐学习。小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从<br />鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人<br />类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡，其驯化历<br />史至少约 4000年，但直到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大<br />量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，<br />鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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