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幼儿园中班教案《落叶》

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幼儿园中班教案《落叶》<br />幼儿园中班教案《落叶》<br /> <br />教学目标：<br /> <br />感受散文《落叶》的美，体验母子亲情交流的愉快。<br />愿意欣赏散文《落叶》，感知散文语言的优美，风趣。<br />能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐<br />趣。<br />理解散文《落叶》的内容，初步学习朗诵散文。<br /> <br />教学准备:<br /> <br />材料准备：<br />多媒体课件《落叶》<br />知识准备：<br />了解春天、夏天、秋天时树叶不同特征。<br />方位准备：<br />幼儿呈半圆形坐好。　<br /> 　教学流程： <br /> <br /> <br />一、幼儿交流，导入新课。(幼儿通过观察春、夏、秋树叶<br />的不同变化，了解到树叶的季节性变化特点，自然引出秋天<br />的落叶。)<br />出示春、夏、秋天的树木图，师：小朋友，请仔细观察，图<br />中的树叶有什么不同？<br />二、完整欣赏散文，运用动画引导幼儿理解散文内容。<br />1.出示动画，有感情地配乐朗诵散文。(通过音乐、动画、<br />散文的有机整合，深深地感染幼儿，使幼儿了解到散文的意<br />境，使整篇散文的学习起到未有曲调先有情的作用。)<br />2.第二遍出示动画，幼儿再次熟悉散文内容。(在此环节中<br />幼儿看着图示试着将散文内容基本表达出来，真正的体现 <br />幼儿自主学习在前，教师引导在后。)<br />3.教师带着幼儿朗读散文的最后一段小树叶在秋风中飘呀<br />飘呀，飘向四面八方，一个个都安下了家，它们心里还惦记<br />着大树妈妈，盼着大树妈妈明年春天生出许多许多小娃娃。<br />引导幼儿读出小树叶爱妈妈的情感。<br />三、引导幼儿用抱一抱、亲一亲、看一看等动作体验母子相<br />亲相爱的情感。<br />四、围绕爱妈妈的话题进行自由交谈，体验母子亲情。<br />师：小树叶是怎么爱妈妈的？你喜欢自己的妈妈吗？说说你<br />是怎样关心妈妈的？<br /> <br /> <br />活动延伸：<br /> <br />请每个宝宝对妈妈说一句关心的话或做一件事爱妈妈的事。<br /> 教学反思： <br /> <br />散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇<br />变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲<br />望。教材中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强的<br />生命力，生动、形象地向幼儿展现了一幅美丽的自然景象，<br />并在童趣中将散文优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等<br />语言美的魅力充分体现出来。小百科：落叶是一种自然现象，<br />一般秋天，大部分落叶植物、树木开始落叶，叶子枯黄、卷<br />曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬天即将到来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:24 页数：3
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文章作者：U-43711

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